Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Zur Dynamik der Export- und Importbeteiligung deutscher Industrieunternehmen: Empirische Befunde aus dem Umsatzsteuerpanel 2001bis 2006
Wagner, J., Vogel, A., Burg, F. & Dittrich, S., 2009, In: Wirtschaft und Statistik. 11, p. 1109-1116 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Zur "Eigendynamik" in den langen Wellen des Bildungswachstums: Reziprozität zwischen Situations- und Diskursentwicklung
Nath, A. & Dartenne, C., 2008, Das Jahrhundert der Schulreformen: internationale und nationale Perspektiven ; 1900 - 1950. Crotti, C. & Osterwalder, F. (eds.). Bern [u.a.]: Haupt Verlag, p. 39-60 22 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur Einbeziehung der relativen CO2-Leistung in die Vorstandvergütung nach dem ARUG II
Velte, P. & Stern, H. J., 2020, In: Zeitschrift für Internationale Rechnungslegung. 15, 9, p. 389-396 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Zur Einführung in das Jahrbuch für Kulturmanagement 2012
Höhne, S. & Bekmeier-Feuerhahn, S., 2012, Zukunft Publikum: Jahrbuch für Kulturmanagement 2012. Bekmeier-Feuerhahn, S., van den Berg, K., S. H., R. K., Mandel, B., Tröndle, M. & Zembylas, T. (eds.). 1. ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 11-12 2 p. (Jahrbuch für Kulturmanagement; no. 4.2012).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
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Zur Einführung in den Themenschwerpunkt
Schmidt, T. & Würffel, N., 2018, In: Fremdsprachen Lehren und Lernen. 47, 2, p. 3-7 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Zur Einführung: Persönlichkeitsförderung im Studium
Spoun, S., 2005, Studienziel Persönlichkeit: Beiträge zum Bildungsauftrag der Universität heute. Spoun, S. & Wunderlich, W. (eds.). Frankfurt: Campus Verlag, p. 293-295 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Zur Einleitung: Die Macht der Gefühle
Beyes, T. & Metelmann, J., 2012, Die Macht der Gefühle: Emotionen in Management, Organisation und Kultur. Metelmann, J. & Beyes, T. (eds.). Berlin: Berlin University Press, p. 7-22 16 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Zur Einleitung
Voller, C., Schnödl, G. (Contributor) & Wagner, J., 2018, Spenglers Nachleben: Studien zu einer verdeckten Wirkungsgeschichte. Voller, C., Schnödl, G. & Wagner, J. (eds.). Springe: zu Klampen Verlag, p. 7-28 22 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Zur empirischen Beforschung des mBooks Belgien: Die Chancen eines Methodenmix
Schreiber, W., Wagner, W., Trautwein, U. & Brefeld, U., 10.2019, Das Geschichtsschulbuch: Lehren – Lernen – Forschen . Kühberger, C., Bernhard, R. & Bramann, C. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 57-80 24 p. (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; vol. 6).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Zur Ermöglichung von Selbstveränderung in der Schule
von Saldern, M., 2011, Veränderung durch Selbstveränderung: Impulse für das Changemanagement. Arnold, R. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 191-215 25 p. (systhemica - Systemische Pädagogik; vol. 6).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review