Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Studienziel Persönlichkeit: Beiträge zum Bildungsauftrag der Universität heute
Spoun, S. (Editor) & Wunderlich, W. (Editor), 2005, Frankfurt, Main: Campus Verlag. 464 p.Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
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Studien zu einer Ethik der Enttäuschung: Gedanken zu Gerrit Frohne-Brinkmanns und Philip Pichlers Installation „Drop A, Drop B“ (2012) im Kunstverein Harburger Bahnhof
Gerhardt, U., 12.2015, Is This Where It Ends?: Kunstverein Harburger Bahnhof 2011-2014. Solte, F. & Busch, I. (eds.). Hamburg: Textem Verlag, p. 53-55 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Studierende als Spiele-Entwickler*innen und Forscher*innen – Zur Integration von Produktdesign und forschendem Lernen in die Englisch-Lehrkräftebildung
Schmidt, T., 12.08.2024, Konzeption, Gelingensbedingungen und Qualität fremd- und zweitsprachendidaktischer Hochschullehre : Arbeitspapiere der 44. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Burwitz-Melzer, E., Riemer, C. & Schmelter, L. (eds.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, p. 185-194 10 p. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik ).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Studies on the myth's function in Holderlin's 'Feiertagshymne'
Zimnik, N., 2000, In: Colloquia Germanica. 33, 2, p. 190-191 2 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Studium der Wirtschaftspsychologie
Günther, U., 2005, Wirtschaftspsychologie. Frey, D., Rosenstiel, L. & Hoyos, C. (eds.). Weinheim [u.a.]: Psychologie Verlags Union - PVU, p. 332-338 7 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Studium der Wirtschaftspsychologie im Ausland
Günther, U., 2007, Studienführer Wirtschaftspsychologie. Klauk, B. (ed.). Lengerich [u.a.] : Pabst Science Publishers, p. 120-128 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Studium fundamentale an der Universität St. Gallen: Das Kontextstudium als tragende Säule der neukonzipierten Lehre
Spoun, S., 2002, Neues Handbuch für Hochschullehre : J 2.3 Studiengangsentwicklung. Berlin: Verlag Dr. Josef Raabe, p. 1-24 24 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis: Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform
Hessler, G., Oechsle, M. & Scharlau, I., 2013, Bielefeld: transcript Verlag. 311 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Study 1: the bottom of the pyramid market as a source for disruptive innovations
Ramdorai, A. & Herstatt, C., 2015, Frugal Innovation in Healthcare: How Targeting Low-Income Markets Leads to Disruptive Innovation. p. 47--74Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Study 2: Lessons from GE Healthcare: How Incumbents Can Systematically Create Disruptive Innovations
Ramdorai, A. & Herstatt, C., 2015, Frugal Innovation in Healthcare: How Targeting Low-Income Markets Leads to Disruptive Innovation. p. 75--103Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review