Stabilität und Wandel der Peer-Netzwerke von Jugendlichen in Ganztagsschulen und Halbtagsschulen

von Salisch, M. & Kanevski, R., 2011, Familie, Peers und Ganztagsschule . Soremski, R., Urban, M. & Lange, A. (eds.). Weinheim: Juventa Verlag, p. 183-204 22 p. (Studien zur ganztägigen Bildung).

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Stadt am Netz: Virtuelle Gemeinschaften regieren

Apprich, C., 2011, Das Mögliche regieren: Gouvernementalität in der Literatur- und Kulturanalyse. Innerhofer, R., Harrasser, K. & Rothe, K. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 249-270 21 p. (Edition Kulturwissenschaft; no. 5).

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Standardisierung und Konsum: Technische, ökonomische und soziale Prozesslogiken am Beispiel des Massenkonsums

Schrage, D., 2011, Unsichtbare Hände: Automatismen in Medien-, Technik- und Diskursgeschichte. Bublitz, H., Kaldrack, I., Röhle, T. & Winkler, H. (eds.). Wilhelm Fink Verlag, p. 171-190 20 p. (Schriftenreihe des Graduiertenkollegs "Automatismen").

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„Stell dir doch die Situation mal konkret vor!“ – Lehrerinterventionen im Kontext mathematischer Modellierungsaufgaben

Tropper, N., 2011, Beiträge zum Mathematikunterricht 2011: Vorträge auf der 45. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 21.02.2011 bis 25.02.2011 in Freiburg. Haug, R. & Holzäpfel, L. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 2. p. 847-850 4 p.

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Stepping Stones – Theatermethoden und Dramapädagogik

Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M., 2011, Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M. (eds.). Braunschweig: Diesterweg, p. 222-226 5 p. (Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen).

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Steuerung von Innovationsprozessen in KMU

Sturm, N., 2011, Die Dynamisierung des Innovationsgeschehens in einer Wirtschaftsregion: Dokumentation des Workshops zum Auftakt der Lüneburger Innovationsinitiative . Fischer, S., Seeger, B. & Weihe, J. (eds.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, p. 51-61 11 p. (Schriftenreihe Innovative Betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis; vol. 298).

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Störung als Normalfall

Pias, C., 2011, Störfälle. Koch, L., Petersen, C. & Vogi, J. (eds.). 2 ed. Bielefeld: transcript Verlag, p. 27 - 43 17 p. (Zeitschrift für Kulturwissenschaften).

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Strategien von Grundschulkindern im Umgang mit Verhältnissen

Rink, R., 2011, Beiträge zum Mathematikunterricht 2011: Vorträge auf der 45. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 21.02.2011 bis 25.02.2011 in Freiburg. Haug, R. & Holzäpfel, L. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 2. p. 691-694 4 p.

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