Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
Wirksamkeit von Schulinspektion
Pietsch, M. (Oral presentation)
11.09.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Wirksamkeit eines Online Regenerationstrainings für hoch beanspruchte Berufstätige. Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Studie.
Lehr, D. (Speaker) & Ebert, D. D. (Coauthor)
16.06.2014 → 18.06.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wirksamkeit eines internet-basierten Trainings zur Stressbewältigung. Eine randomisiert-kontrollierte Studie bei hoch beanspruchten Arbeitnehmern
Heber, E. (presenter), Lehr, D. (Coauthor) & Ebert, D. D. (Coauthor)
16.06.2014 → 18.06.2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Wirksame Schulleitungsqualifizierung
Kleinknecht, M. (Speaker)
11.2019Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education
Wird mein lesbischer Headcanon jemals Canon werden? – Femslash vs. Mainstream
Woltjen, G. (Lecturer)
05.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Winterworkshop DIES 2012
Neumann, A. (Organiser)
14.12.2012 → 15.12.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Winter Simulation Conference - WSC 2020
Voß, T. (Moderator)
14.12.2020 → 18.12.2020Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Winterschool „Public Participation and Climate Protection“
Newig, J. (Speaker)
30.03.2010Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education
Winter School des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik - IPN 2013
Pietsch, M. (Speaker)
2013Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Education
WinRa Annual Conference 2024
Karakayali, S. (Speaker)
23.10.2024 → 25.10.2024Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research