Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
Wie kann Wirtschaft neu gelehrt werden? Einblicke in die plurale, sozio*ökonomische Hochschullehre
Urban, J. (Speaker), Hantke, H. (Speaker), Schröder, L.-M. (Speaker) & Bäuerle, L. (Speaker)
11.03.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education
Wie kann Wissenstransfer zwischen Schulpraxis und Bildungsforschung gelingen? Neue Erkenntnisse zu Wissenschaft-Praxis-Kooperationen
Hartmann, U. (presenter), Dumont, H. (Speaker), Theis, D. (presenter), Ehmke, T. (Coauthor), Fischer-Schöneborn, S. (Speaker), Gesswein, T. (Speaker), Hess, M. (Speaker), Langner, A. (Speaker), Ohl, S. W. (Speaker), Pant, H. A. (presenter) & Schlicht-Schmälzle, R. (Speaker)
19.03.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wie kognitiv aktivierend ist Diese Aufgabe? Kriterien zur Analyse und Gestaltung von Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht
Kleinknecht, M. (Lecturer)
11.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Wie kommen wir zu noch saubereren Wasser?
Olsson, O. (Speaker)
22.03.2019Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Wie kommt das Neue in die Welt?
Warnke, M. (Lecturer)
16.03.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Wie können informatische Kompetenzen und Einsichten bei Studierenden des Sachunterrichts gefördert werden?
Richter, S. (Speaker)
05.03.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education
Wie können Lehramtsstudierende Kernpraktiken üben und reflektieren? Chancen und Grenzen einer praktikumsbegleitenden, video- und online-basierten Reflexion des eigenen Unterrichts
Kleinknecht, M. (Speaker)
05.2022Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Wie können Lehrkräfte bzw. Schulen der wirtschaftsberuflichen Bildung eine sozioökonomische Berufsbildung ermöglichen?
Hantke, H. (Speaker)
06.10.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education
Wie Künstliche Intelligenz didaktisch in die Hochschullehre integrieren?
Mah, D.-K. (Speaker) & Dufentester, C. (Speaker)
04.11.2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education
Wie lässt sich Unterrichtsfeedbackkompetenz messen? Entwicklung und Validierung eines videobasierten Instruments zur Erfassung der Unterrichtsfeedbackkompetenz
Prilop, C. N. (Oral presentation)
11.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research