Institute of Sociology and Cultural Organization

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The Institute of Sociology and Cultural Organisation (ISCO) is part of the Faculty of Cultural Studies. The research at ISCO is focused on topics of sociology and on issues of cultural organisation(s) in society. Mostly in the degree programs of the Faculty of Cultural Studies we teach general sociological and cultural theoretical courses and interdisciplinary courses of organisational theory with respect to arts and culture. At the following Websites you will find more detailed information about our areas of research and teaching in sociology and cultural organisation.

Main research areas

In der Forschung ist das Institut an den Schwerpunkten „Kulturen des Konflikts“ und „Digitale Kulturen“ beteiligt. Hier bringt es Analysen im Bereich der soziologischen Theorie, der politischen Soziologie, der Migrationsforschung, der Rechts- und Kriminalsoziologie, der Arbeitssoziologie, der Soziologie der Kultur sowie der Technik- und Medienforschung, aber auch Analysen von Geschlechterverhältnissen ein. Mit seinen Arbeiten leistet das Institut einen Beitrag zum Erkenntnisfortschritt auf unterschiedlichen Feldern des Soziokulturellen und seines Wandels.

 

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  1. 2018
  2. DGS-Kongress Sektionsveranstaltungen 2018

    Henkel, A. (Organiser), Schrage, D. (Organiser) & Schäfer, H. (Organiser)

    25.09.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. Dritte Jahrestagung im Rahmen des Promotionsschwerpunkts „Dimensionen der Sorge“

    Henkel, A. (Organiser)

    24.09.201825.09.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Internationa Conference Digital Cultures

    Vehlken, S. (Speaker) & Beyes, T. (Organiser)

    19.09.201822.09.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. Exploring Urban Music Studies (Roundtable)

    Kirchberg, V. (Speaker), Gaupp, L. (Speaker), Kuchar, R. (Speaker) & Barber-Kersovan, A. (Speaker)

    07.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Making Urban Spaces of Possibilities: Cultural Infrastructures and the Politics Of Cooperation In Real-Utopian Place-Making (Workshop)

    Kirchberg, V. (Panel participant), Kagan, S. (Panel participant), Falzon, M.-A. (Panel participant) & Bingham-Hall, J. (Panel participant)

    06.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Never Take It For Granted – Arts and Culture in the City Across Times and Places

    Kirchberg, V. (Speaker)

    05.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Underground Clubs in Transition. Scene based Music Venues and Spatial Strategies in Hamburg St. Pauli.

    Kuchar, R. (Speaker)

    04.09.201807.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Enterprise Resource Planning Systems: New transparency, new opacity

    Conrad, L. (Speaker)

    27.07.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Conference of the European Association for the Study of Science and Technology - EASST 2018

    Conrad, L. (Organiser)

    25.07.201828.07.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  11. Critical Artists and Urban Development - Theoretical Foundations and Proposed Explanations

    Kirchberg, V. (Speaker) & Wedler, P. (Speaker)

    19.07.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

Recently viewed

Publications

  1. What has gone wrong with application development? Who is the culprit?
  2. Gemeinsames Lernen von Studierenden, Lehramtsanwärtern und Lehrenden
  3. Marina F. Bykova, Kenneth R. Westphal (Hrsg.) The Palgrave Hegel Handbook
  4. Forschendes Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
  5. VwGO §108 [Urteilsgrundlagen; freie Beweiswürdigung; rechtliches Gehör]
  6. Koring, Bernhard: Eine Theorie pädagogischen Handelns. - Weihnheim, 1989
  7. Die Revision der Bagatellbekanntmachung der Europäischen Kommission
  8. Watermills in the historic irrigation system 'Palmeral de Elche', Spain
  9. Auenböden der Elbe als Archiv für die Stoffdynamik im Einzugsgebiet
  10. San Antonio Statement on brominated and chlorinated flame retardants
  11. Photooxidation as Advanced Oxidation Treatment of Hospital Effluents
  12. Untersuchendes Lernen der Naturwissenschaften mit allen SchülerInnen
  13. Literature Review zu konzeptionellem Lernen in Open Inquiry Settings
  14. Viertklässler diskutieren: Was können wir tun, damit jeder Arbeit hat?
  15. Socio-economic analysis for the authorisation of chemicals under REACH
  16. Theorie-Praxis-Verzahnung als konstituierendes Element des ZZL-Netzwerks
  17. Sozial- und naturwissenschaftliche Bildung in der Grundschule Italiens
  18. Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands
  19. (De-)Thematisierungsweisen von Bildungsausschlüssen an der Grenze zur EU
  20. Geschäftsmodelle und Erfolgsfaktoren von deutschen Bioenergiedörfern
  21. Erfolgreiches Nachhaltigkeitsmanagement in Hotellerie und Gastronomie
  22. Operationalizing ecosystem services for the mitigation of soil threats
  23. Group membership does not modulate goal- versus movement-based imitation
  24. Mitigating the Impact of Climate Change by Reducing Evaporation Losses
  25. "Utopisches Gewissen" lässt sich "mit Schlecht-Vorhandenem nicht abspeisen"
  26. Die Grenzfläche von Wissenschaft und Gesellschaft in der Lehrerbildung