Institute of Social Science Education
Organisational unit: Institute
Organisation profile
Das Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung beschäftigt sich mit ökonomischer und politischer Bildung im Rahmen eines sozialwissenschaftlich (Politik, Gesellschaft, Wirtschaft) bzw. wirtschaftspädagogisch ausgerichteten Konzepts. Unterricht, Schule und außerschulisches/ betriebliches Lernen werden im Kontext von gesellschaftlichen Transformationen wie Nachhaltigkeit, Digitalität und Heterogenität unter der leitenden Perspektive von Gestaltungsfähigkeit und Partizipation untersucht.
Topics
Forschungsschwerpunkte:
- Entwicklung eines nachhaltig orientierten wirtschaftsdidaktischen Konzeptes
- Konzeption einer nachhaltig ausgerichteten Berufs- und Wirtschaftspädagogik
- Atelier für nachhaltiges Lernen in der Lehrerbildung für Berufsbildende Schulen im kaufmännischen Bereich
- Handlungslernen im Berufsschulunterricht
- Kompetenzentwicklung und ökonomische Bildung
- Innovation und Tradition im wirtschaftspädagogischen Diskurs
- Diskontinuität und Kontinuität der Curriculumforschung
- 2024
AG Fort-, Weiter- und Erwachsenenbildung der Nationalen Plattform BNE (NP BNE) (Event)
Anna-Franziska Kähler (Member)
03.07.2024 → …Activity: Membership › Academic networks or partnerships › Transfer
Learners managing the ambiguity of sustainable development – An empirical exploration of the learning method "Systemic Visualisation"
Harald Hantke (Speaker)
2024Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
- 2023
Nachhaltigkeit umsetzen in Betrieb und Schule - Einblicke in eine Praxishandreichung
Harald Hantke (Speaker)
18.11.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Bilder sagen mehr als Worte: Transformationsprozesse ästhetisch visualisieren
Harald Hantke (Moderator) & Franziska Wittau (Speaker)
04.11.2023Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe des Lernfeldunterrichts an niedersächsischen Berufsschulen – Implikationen einer curricularen (Weiter-)Entwicklung zur Demokratisierung der Erwerbsarbeit?
Harald Hantke (Speaker)
06.10.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Perspektiven auf die sozioökonomische Hochschullehre - Workshop der Sektion Hochschullehre der GSÖBW
Harald Hantke (Speaker)
05.10.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education
Wirtschaftsberuflich Lernende im Umgang mit Ambivalenzen im Kontext einer Nachhaltigkeitstransformation der Erwerbsarbeit – eine empirische Exploration des Einsatzes der Lehr-Lern-Methode «Systemische Visualisierung»
Harald Hantke (Speaker)
05.10.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lernende im Umgang mit Ambivalenzen im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung – eine empirische Exploration des Einsatzes der Lehr-Lern-Methode „Systemische Visualisierung“
Harald Hantke (Speaker)
08.09.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Schulen der wirtschaftsberuflichen Bildung im Umgang mit dem Lernfeldparadoxon – eine qualitativ-empirische Exploration didaktischer Jahresplanungen
Harald Hantke (Speaker) & Jan Pranger (Speaker)
07.09.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Widersprüche und Zielkonflikte als Lernanlässe im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Harald Hantke (Speaker)
06.05.2023Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer