Institute of Philosophy and Art History

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The institute consists of two departments: philosophy and art history.

Main research areas

Since the winter semester 2016/17, the Faculty of Humanities and Social Sciences has established a DFG Research Training Group, "Cultures of Critique. Forms, Media, Effects", in which the IPK is significantly involved (speaker: Prof. Dr. Beate Söntgen).

The Institute is also represented at the Leuphana Institute of Advanced Studies for Culture and Society (co-director: Prof. Dr. Susanne Leeb) and is significantly involved in the Center for Critical Studies (speaker: Dr. Ben Trott).

With the Lichtenberg Professorship (Prof. Dr. Lynn Rother), funded by the Volkswagen Foundation, Leuphana University has the first permanent full professorship dedicated entirely to questions of provenance research, looted art, and restitution.

The Kunstraum, which is connected to the Institute of Philosophy and Art History, offers a close practical connection to contemporary art and its actors.

  1. 2015
  2. Published

    Vertrauen oder Misstrauen vertrauen?

    Schües, C., 2015, Friedensgesellschaften : Zwischen Verantwortung und Vertrauen. Hirsch, A. & Delhom, P. (eds.). Freiburg : Verlag Karl Alber, p. 156 - 181 26 p. (Friedenstheorien ; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  3. Published

    Was heißt eigentlich Nachbarschaft? Flüchtlingslager – Orte und Nicht-Orte, Nachbarn und Nicht-Nachbarn

    Schües, C., 2015, In: weiter denken. Journal für Philosophie. 26, p. 4-10 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  4. Published

    Wasting Billions of Dollars for the Arts?

    Behnke, C., 2015, Art in the Periphery of the Center. Behnke, C., Kastelan, C., V. K. & Wuggenig, U. (eds.). Berlin, New York: Sternberg Press, p. 440-456 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransfer

  5. Published

    Wie man Denkmäler ersetzt: ein Beitrag zur Erinnerungskultur der Weimarer Republik ; Vortrag anläßlich der Verleihung des Richard-Hamann-Preises für Kunstgeschichte am 19. Oktober 2013

    Kemp, W. K., 2015, Marburger Jahrbuch für Kunstwissenschaft . Herklotz, I. & Locher, H. (eds.). 1 ed. Marburg: Universität Marburg, Vol. 41. p. 249-266 17 p. (Marburger Jahrbuch für Kunstwissenschaft; vol. 41).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  6. 2014
  7. Published

    Die Zeitsensibilität der Menschen und die Zeitregime des Alterns

    Schües, C., 01.12.2014, In: Zeitschrift für praktische Philosophie. 1, 1, p. 289-326 38 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. Published

    Art World's End: Mara Kölmel über Ryan Trecartin im KW Institute for Contemporary Art, Berlin

    Kölmel, M.-J., 12.2014, In: Texte zur Kunst. 96, p. 199-200 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published

    This Changes Everything: Capitalism vs the Climate

    Trott, B., 12.2014, In: Development. 57, 3-4, p. 633-635 3 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  10. Published
  11. Published
  12. Published

    Matthew Rampley, The Vienna School of Art History: Empire and the Politics of Scholarship, 1847 – 1918

    Koss, M., 25.09.2014, 3 p. Council for European Studies - Columbia University.

    Research output: other publicationsArticles in scientific forums or blogsResearch

Recently viewed

Activities

  1. 11th International Conference on Fibrous Products in Medical and Health Care - 2011
  2. Management Education against Corruption: Developing Guidelines for Curriculum Change.
  3. (Not) in Demand: The Berlin Museums and their Acquisitions from the Dresdner Bank 1935
  4. Begutachtung von Förderanträgen des British Economic & Social Research Council (ESRC)
  5. Ringvorlesung: ,,Liebe. Zu Geschichte und Erscheinungsformen einer rätselhaften Emotion"
  6. Public Reporting als Instrument zur Patientenorientierung und Qualitätsverbesserung
  7. The relationship between intragenerational and intergenerational ecological justice.
  8. Inklusive Unterrichtsgestaltung - Brüche und Brücken zwischen Sach- und Fachuntericht
  9. Genre Developments in the Colonial Kiongozi Newspaper in German East Africa 1885-1918
  10. Leuphana University Lüneburg and the sustainability challenge: a review and a preview
  11. Gesellschaft für Ökologie (GFÖ): The Future of Biodiversity – Genes, Species, Ecosystems
  12. Characterization of Polyethylene oxide (PEO) Nanofibers by Atomic Force Microscope (AFM)
  13. Wie wir Arbeit mit erfahrenen Fachkräften erfolgreich gestalten: Later Life Work Index
  14. Bildung für nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich. Baustein Konsum und Ernährung
  15. Open-source Citizenship Research: Learning from Anti-corporate Campaigning Methodologies
  16. Global Virtual Collaboration in Conducting Research in Organizational Behavior Studies
  17. Conference on Building effective markets – the role of an integrated legal system - 2013
  18. Responding ASAP? The Role of Age in Dealing with Availability and Response Expectations
  19. Symposium: "Am Herrschaftsknoten ansetzen" anlässlich des 75. Geburtstages von Frigga Haug
  20. A data base for biodegradability prediction for the Closed Bottle test using Multicase.
  21. Jenseits von Wand und Vitrine: Mobile, projizierte und ephemere Bilder einer Ausstellung

Publications

  1. Das Inverted Classroom Model (ICM) im Kontext kompetenzorientierter Hochschullehre
  2. Die Medienkulturgeschichte des christlichen Predigers von den Anfängen bis heute
  3. Benjamins “Kapitalismus als Religion” und seine Wirkung auf die gegenwärtige Kunst
  4. Women outperform men in distinguishing between authentic and nonauthentic smiles
  5. Ein Vierteljahrhundert Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur
  6. Taktilität des Blickens in Portrait de la jeune fille en feu (Céline Sciamma, 2019)
  7. Umweltethik und Nachhaltigkeit als integrale Bestandteile eines Hochschulstudiums
  8. Lernen mit Neuen Medien - ein Weg für die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung?
  9. Simulated annealing approach to nurse rostering benchmark and real-world instances
  10. Using self-regulation to overcome the detrimental effects of anger in negotiations
  11. Chronometric and relative dating of the Middle Pleistocene sequence of Schöningen
  12. Firms, the Framework Convention on Climate Change & the EU Emmissions Trading System
  13. Weitere Vereinfachung des Abfallrechts - Auf dem Weg zum Kreislaufwirtschaftsgesetz
  14. Impacts of entrepreneur’s error orientation on performance: A cross-culture comparison
  15. Gesetz über Unterlassungsklagen bei Verbraucherrechts- und anderen Verstößen (UKlaG)
  16. Der systemtheoretische Beitrag: Die Überwindung doppelter Kontingenz durch Vertrauen
  17. Die Rolle des fachlichen Lernens beim Forschenden Lernen in inklusiven Schulklassen
  18. Durchgängige Sprachbildung als Leitidee des kompetenzorientierten Deutschunterrichts
  19. Der Kinder- und Jugendsport in kommunalen Bildungslandschaften – wo geht die Reise hin?
  20. Disentangling the Digitality of Startups from an Enterprise Architecture Perspective
  21. El concepto de la Biografía Lingüística y su aplicación como herramienta lingüística
  22. DialogueMaps: Ein interaktives Dialogwerkzeug für softwaregestützte Wissenslandkarten