Institute of Philosophy and Art History

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The institute consists of two departments: philosophy and art history.

Main research areas

Since the winter semester 2016/17, the Faculty of Humanities and Social Sciences has established a DFG Research Training Group, "Cultures of Critique. Forms, Media, Effects", in which the IPK is significantly involved (speaker: Prof. Dr. Beate Söntgen).

The Institute is also represented at the Leuphana Institute of Advanced Studies for Culture and Society (co-director: Prof. Dr. Susanne Leeb) and is significantly involved in the Center for Critical Studies (speaker: Dr. Ben Trott).

With the Lichtenberg Professorship (Prof. Dr. Lynn Rother), funded by the Volkswagen Foundation, Leuphana University has the first permanent full professorship dedicated entirely to questions of provenance research, looted art, and restitution.

The Kunstraum, which is connected to the Institute of Philosophy and Art History, offers a close practical connection to contemporary art and its actors.

  1. 2015
  2. Published

    Exposition eines Mediums: Internationale Photographische Ausstellung Dresden 1909

    Brons, F., 2015, München: Wilhelm Fink Verlag. 496 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  3. Published

    Formen des Kontakts: Auguste Renoirs Nach dem Mittagessen

    Söntgen, B. E., 2015, Monet und die Geburt des Impressionsmus. Krämer, F. (ed.). München: Prestel Verlag, p. 183-193 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. Published

    From Letter to Line: Artistic Experiments with Pseudo-Script in Late Medieval Italian Painting

    Schulz, V.-S., 2015, The Power of Line. Faietti, M. & Wolf, G. (eds.). Munich: Deutscher Kunstverlag, p. 144–161

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  5. Published

    From the Household of the Soul to the Economy of Money: What Are Sixteenth-Century Merchants Doing in the Virgin Mary's Interior?

    Kuhn, H., 2015, Interiors and Interiority. Lajer-Burcharth, E. & Söntgen, B. (eds.). Berlin: Walter de Gruyter, p. 229-246 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  6. Published

    From the Precariat to the Multitude

    Trott, B., 2015, Precariat: Labour, Work and Politics. Johnson, M. (ed.). London: Routledge Taylor & Francis Group, p. 22-45 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  7. Published

    Für eine „Farbenlehre der Worte“. Julius Meier-Graefe und die ‚neue‘ Kunstkritik

    Marchal, S., 2015, Wie Texte und Bilder zusammenfinden : Vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Kroll, R., Gramatzki, S. & Karnatz, S. (eds.). Dietrich Reimer Verlag, p. 125-136 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  8. Published

    Grounds different from, though equally solid with: Wirtschaftliche und gesellschaftliche Freiheit in On Liberty

    Schefczyk, M., 2015, John Stuart Mill. Über die Freiheit. Schefczyk, M. & Schramme, T. (eds.). Berlin : Walter de Gruyter, Vol. 47. p. 115-135 21 p. (Klassikr auslegen; vol. 47).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Published

    Hannah Arendt

    Schües, C., 2015, Die deutschen Philosophie im 20. Jahrhundert: Ein Autorenhandbuch. Bedorf, T. & Gelhard , A. (eds.). 2. überarbeitete und korrigierte Auflage ed. Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft - WBG, p. 31-37 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  10. Published

    Image Noise

    Brons, F., 2015, The Technical Image : A History of Styles within Scientific Images. Bredekamp, H., Dünkel, V. & Schneider, B. (eds.). 1 ed. Chicago: Chicago University Press, p. 138 - 141 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  11. Published

    In the Eye of the Beholder: Emanuel Goldberg's Apparatuses at the International Photographic Exhibition Dresden 1909

    Brons, F., 2015, The Technical Image: a history of styles in scientific imagery. Bredekamp, H., V. D. & Schneider, B. (eds.). Chicago: Chicago University Press, p. 102 - 111 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

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Publications

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  2. Hamburgs heimliche Hafencity
  3. Neue Perspektiven für die waldbezogene Bildungsarbeit
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  5. Klassentestheft Teil 2 - 4. Schuljahr
  6. Wirksamkeit des Ausbildungspraktikums für Fahrlehreranwärter
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  8. Wie kann die professionelle Reflexion von angehenden Lehrer*innen digital gefördert werden? – Chancen und Grenzen neuer Tools in der Lehrer*innenbildung
  9. Steady-State-Modelle als Grundlage von Betrieblichen Umweltinformationssystemen
  10. Groteske und Karikatur in Thomas Bernhards Erzählung "Alte Meister" und Nicolas Mahlers gleichnamiger Graphic Novel
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  12. The new spirit of capitalism in European Liberal Arts programs*
  13. § 16 In Mehrheitsbesitz stehende Unternehmen und mit Mehrheit beteiligte Unternehmen
  14. Umweltmanagement als Grundlage für die nachhaltige Universität
  15. Vorgrimler, Herbert: Geschichte des Paradieses und des Himmels, Paderborn 2008
  16. "Constitutional moments" im europäischen Wettbewerbsrecht?
  17. Von Agenten, Akteuren und Strukturen in den Internationalen Beziehungen. Konturen einer empirischen Agency-Forschung
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  25. Religion aus kultursoziologischer Perspektive
  26. Welche kognitiven Fähigkeiten von jungen Kindern sagen ihre Fortschritte beim Wissen über Emotionen voraus?
  27. Gesundheitsbezogene Sozialarbeit
  28. Funktionsbedingungen der neuen Beschäftigungsverhältnisse - eine verhaltenswissenschaftliche Analyse?
  29. Anlage und Durchführung der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) und ihrer Erweiterung um Mathematik und Naturwissenschaften (IGLU-E)
  30. Aufgabenkultur im Unterricht
  31. Feministisches Maschinendenken.
  32. Produktionsentscheidung
  33. Liquiditätsrisikomanagement in Kreditinstituten