Institute of Philosophy and Art History

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The institute consists of two departments: philosophy and art history.

Main research areas

Since the winter semester 2016/17, the Faculty of Humanities and Social Sciences has established a DFG Research Training Group, "Cultures of Critique. Forms, Media, Effects", in which the IPK is significantly involved (speaker: Prof. Dr. Beate Söntgen).

The Institute is also represented at the Leuphana Institute of Advanced Studies for Culture and Society (co-director: Prof. Dr. Susanne Leeb) and is significantly involved in the Center for Critical Studies (speaker: Dr. Ben Trott).

With the Lichtenberg Professorship (Prof. Dr. Lynn Rother), funded by the Volkswagen Foundation, Leuphana University has the first permanent full professorship dedicated entirely to questions of provenance research, looted art, and restitution.

The Kunstraum, which is connected to the Institute of Philosophy and Art History, offers a close practical connection to contemporary art and its actors.

Recently viewed

Researchers

  1. Kathrin Korhammer

Publications

  1. Belastung von Krankenhausabwasser mit gefährlichen Stoffen im Sinne §7a WHG
  2. Silver Careers
  3. Organisation und Planung des Fahrzeugeinsatzes in einem Chemieunternehmen
  4. Als der Homo oeconomicus kurz verschwand
  5. Vorsicht bei der Suche nach Theologien der Religionen
  6. Legal aspects of animal welfare
  7. Contribution of Pollinator-Mediated Crops to Nutrients in the Human Food Supply
  8. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 27a [Verstärkte Zusammenarbeit, Ziele]
  9. Neu eröffnet: der Klima-Supermarkt
  10. Stefan Korch: Haftung und Verhalten. Eine ökonomische Untersuchung des Haftungsrechts unter Berücksichtigung begrenzter Rationalität und komplexer Präferenzen. – Tübingen: Mohr Siebeck, 2015. (Studien zum Privatrecht; Bd. 42.)
  11. „A new era in the settlement of investment disputes?“ – Reformvorschläge der EU-Kommission zum Investitionsschutz in TTIP
  12. (Un-)Möglichkeiten kritischer Geschlechtertheorie und -politik
  13. Verminderte Kohleverstromung könnte zeitnah einen relevanten Beitrag zum deutschen Klimaschutzziel leisten
  14. Unter dem Blick bildlicher Medien
  15. Motivlagen und berufliche Zielsetzungen von beruflich qualifizierten Studierenden
  16. Nichts als das ? Christoph Brumme erzählt eine autoritäre Erziehung
  17. Governmental venture capital
  18. Entwicklung eines Fehlerpräventionstrainings für gefahrenintensive Industrien zur Erhöhung der Arbeitssicherheit
  19. Der Stürzende Ikarus in der Skulptur von Rodin bis heute
  20. Digitalität als Kennzeichen des Pädagogischen! Strukturelle Veränderungen und neue Herausforderungen
  21. Menschenrechtsbildung und Erinnerungslernen
  22. Banal militarism
  23. Transdiziplinäre Zusammenarbeit für nachhaltige Flächennutzung: Verständnis fördern, Szenarien entwicklen, Synergien finden
  24. §30 Windenergie Repowering
  25. Energiewende und Versorgungssicherheit