Institute of Sustainable Chemistry

Organisational unit: Institute

Organisation profile

At the Institute of Sustainable Chemistry the research and teaching activities focus on Environmental Chemistry as well as Sustainable Chemistry. Environmental Chemistry focuses on studies regarding the environmental fate and behaviour of already existing chemicals, Sustainable Chemistry develops in a more holistic approach solutions that meet the criteria of sustainability.

In addition, the Institute for Sustainable Chemistry is also home to the didactics of natural sciences with its research and teaching activities in the profession of chemistry, biology and science education with the reference subject of natural sciences.

 

 

Main research areas

Key topics of our research field are as follows:

  • Sustainable Chemistry and Sustainable Pharmacy
  • Inclusive science education
  • Efficient use of biogenic resources
  1. Published

    Microbiological and environmental effects of aquifer thermal energy storage

    Adinolfi, M. & Ruck, W., 1992, Proceedings of the 27th Intersociety Energy Conversion Engineering Conference. IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., Vol. 4. p. 95-100 6 p. (Proceedings of the Intersociety Energy Conversion Engineering Conference; vol. 4).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  2. Published

    Chemical and environmental aspects of thermal energy storage in aquifers and development of water treatment methods

    Wagner, R., Bardtke, D., Adinolfi, M., Ruck, W., Stein, M. & Weber, W., 1989, Thermische Energiespeicherung: Statusbericht 1989. Stuttgart: Bundesministerium für Forschung und Technologie (BMFT), p. 121-140 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

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Recently viewed

Publications

  1. Connections, Seilschaften und Verbindungen
  2. Ein Buch über Steine
  3. Hommage an die unbekannten Betrachter*innen
  4. Perspektivenwechsel angesagt. Zur Neuentdeckung des Waldes in der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  5. Kollaborative Kurzfilmproduktion als innovativer Ansatz in der Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung an der Leuphana Universität Lüneburg
  6. Einige Erfolgsfaktoren für gesundheitsfördernde Schulentwicklungsprozesse
  7. Störung des Bauablaufes, Versicherungen im Bauwesen
  8. Kreativität und Entrepreneurship
  9. Schülervorstellungen
  10. Von Geschlechterverhältnissen und Maispflanzen
  11. Corona, Biopolitik und Rassismus
  12. Sustainable Pharmacy
  13. Die Betreiberproblematik bei der bauplanungsrechtliche Zulassung des Betriebs von Biogasanlagen im Außenbereich unter besonderer Berücksichtigung der niedersächsischen Rechtslage
  14. Nachhaltige Chemie - das künftige Leitbild
  15. Geschlechtersensibler Schulsport
  16. Political Parties in Africa
  17. Sprünge durch den Spiegel, blaue Füchse und vernebelte Menschen. Realitätsentgrenzende Phantastik in den Romanen von Annika Scheffel
  18. Bericht zum 8. Sportspiel-Symposium der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft in Weingarten
  19. Fußballturniere in der Grundschule
  20. Arbeitsraum für Erzieherinnen: Kindergarten, Kindertagesstätte, Kinderkrippe, Kinderladen.
  21. Death Valley ‘69, Nymphomania, Rat Trap, Baby Doll, Submit To Me Now, Simonland, Horoscope, Go to Hell, The Bogus Man (Einträge zu ausgestellten Filmen)
  22. Klimafolgen „Vor Ort“ und Anpassungsoptionen im Kontext schulischer Bildung
  23. Aufgabenkultur im Unterricht
  24. Auswirkungen der Digitalisierung auf die Geschäftsmodelle der Finanzindustrie
  25. German climate and energy legislation
  26. Ein digitales Werkarchiv der Kunst Anna Oppermanns
  27. Hygieneanforderungen für handwerklich strukturierte Schlachtbetriebe
  28. Internationales und Europäisches Finanzmarktrecht
  29. Das Streben nach Bankenunabhängigkeit als Motivation im Markt für Mittelstandsanleihen.
  30. Aufgabenkultur im Unterricht