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Institute of Sustainable Chemistry

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

At the Institute of Sustainable Chemistry the research and teaching activities focus on Environmental Chemistry as well as Sustainable Chemistry. Environmental Chemistry focuses on studies regarding the environmental fate and behaviour of already existing chemicals, Sustainable Chemistry develops in a more holistic approach solutions that meet the criteria of sustainability.

In addition, the Institute for Sustainable Chemistry is also home to the didactics of natural sciences with its research and teaching activities in the profession of chemistry, biology and science education with the reference subject of natural sciences.

 

 

Main research areas

Key topics of our research field are as follows:

  • Sustainable Chemistry and Sustainable Pharmacy
  • Inclusive science education
  • Efficient use of biogenic resources
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  1. 2022

  2. 15th European Conference on Research in Chemical Education - ECRICE 2022

    Hofer, E. (Participant) & Abels, S. (Participant)

    11.07.2022 → 13.07.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  3. Subject-related interactions of students in chemistry lessons during distillation

    Abels, S. (Speaker), Koliander, B. (Coauthor) & Plotz, T. (Coauthor)

    11.07.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  4. Forschendes Lernen inklusiv gestalten

    Hofer, E. (Speaker)

    20.05.2022

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

  5. Gestaltung von inklusiven Aufgabenformaten am Beispiel des Flaschentutens

    Stinken-Rösner, L. (Coauthor) & Hofer, E. (Speaker)

    21.03.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  6. Lernwerkstatt als Format "diklusiven" naturwissenschaftlichen Unterrichts

    Hofer, E. (Speaker), Stinken-Rösner, L. (Coauthor) & Abels, S. (Coauthor)

    09.03.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  7. 15. Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten - 2022

    Hofer, E. (Participant) & Abels, S. (Participant)

    07.03.2022 → 09.03.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  8. 75. Fortbildungswoche des Vereins zur Förderung des physikalischen und chemischen Unterrichts

    Hofer, E. (Participant)

    22.02.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer

  9. "Warum müssen wir immer ein Protokoll schreiben?"

    Hofer, E. (Plenary speaker)

    22.02.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer

  10. Naturwissenschaftliche Lernwerkstatt am BG/BRG Gmünd

    Hofer, E. (Consultant)

    2022 → 2024

    Activity: Consultancy

  11. 2021

  12. Towards the Design of Active Pharmaceutical ingredients (APIs) mineralizing readily in the Environment

    Puhlmann, N. (Speaker)

    18.11.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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Activities

  1. Qualitätskritieren und Wirkungen von nachhaltigkeitsorientierter Forschung
  2. Übergang in den Ruhestand - Weiterbeschäftigung über den Renteneintritt hinaus
  3. Die biographische Ressource Mehrsprachigkeit im Studium. Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von lebensweltlicher Mehrsprachigkeit für die Bildungsstrategien von Studierenden
  4. Critical Global Citizenship Education in der Lehrkräftebildung
  5. Network 30 "Environmental and Sustainability Research - ESER" (Externe Organisation)
  6. Offene Beteiligungsprozesse: Stadt- und Freiraumentwicklung mit Kindern und Jugendlichen
  7. IUPAC Postgraduate School on Green Chemistry
  8. 5th International Conference of Education, Research and Innovation - ICERI 2012
  9. Law School (Organisation)
  10. Gesellschaftliche Naturverhältnisse zwischen Krise und Vision. Eine Fallstudie im Biosphärenreservat Mittelelbe

Publications

  1. 2016 Emerald Africa Academy of Management Trailblazer Awardee
  2. Arbeitszufriedenheit in Weiterbildungsorganisationen
  3. Eine Didaktische Rekonstruktion der Energiewende
  4. The coronavirus pandemic as an analogy for future sustainability challenges
  5. Mobilitätserfordernisse von Akademikerinnen in Fernbeziehungen
  6. Psychotherapy for subclinical depression
  7. Fiktionale Fakten
  8. Systemic risk governance for pharmaceutical residues in drinking water
  9. Schleiermacher’s Influences on American Thought and Religious Life, 1835 – 1920
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  11. Die technologische Sinnverschiebung
  12. Foreign Ownership and Firm Survival: First evidence for enterprises in Germany
  13. Repräsentationen eigener und fremder Kulturen in der (Kinder)Literatur
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  15. Measuring board diversity
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  17. Vertrauen und profession
  18. Competencies for sustainability and gender: How to gain advantage
  19. Stressbewältigung
  20. Personalmanagement im Tourismus
  21. § 290 Verzinsung des Wertersatzes
  22. Rolling Out Corporate Sustainability Accounting
  23. Der Regierungsentwurf für ein Bilanzrechtsmodernisierungsgesetz
  24. Forschungsbedarfe, Entwicklungsaufgaben und Empfehlungen
  25. Ein Architekt der Sinnlichkeit
  26. Education/Social Pedagogy
  27. Abweichendes Verhalten von Kindern und Jugendlichen
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  29. Pollen und Sporen – Schlüssel zur Vegetation des Eiszeitalters
  30. Kulturfreie Bilder
  31. Russian maritime strategy since the Ukrainian crisis
  32. Die nachträgliche Entdeckung der Tiefenzeit während eines Bootsausflugs an der schottischen Ostküste
  33. Didaktisch optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht
  34. Welterbetourismus – ein interkulturelles Medium ?
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  36. Recht, Fakten und Versicherungen, Teil 2
  37. Typisch 'Englisch', typisch 'Deutsch'? Engländer in der deutschsprachigen und Deutsche in der britischen Kinder- und Jugendliteratur.
  38. Transdisziplinäre Nachhaltigkeitswissenschaften