Institute of Sustainable Chemistry

Organisational unit: Institute

Organisation profile

At the Institute of Sustainable Chemistry the research and teaching activities focus on Environmental Chemistry as well as Sustainable Chemistry. Environmental Chemistry focuses on studies regarding the environmental fate and behaviour of already existing chemicals, Sustainable Chemistry develops in a more holistic approach solutions that meet the criteria of sustainability.

In addition, the Institute for Sustainable Chemistry is also home to the didactics of natural sciences with its research and teaching activities in the profession of chemistry, biology and science education with the reference subject of natural sciences.

 

 

Topics

Die Schwerpunkte von Forschung und Lehre orientieren sich am Lebenslauf chemischer Stoffe:

  • Stoffliche und energetische Ressourcen (Rohstoffe, Beitrag der Chemie zur nachhaltigen Energienutzung)
  • Nachhaltige Nutzung chemischer Stoffe und Produkte
  • Eintrag chemischer Stoffe in die Umwelt (wie z.B. Arzneimittel, Pestizide, oder Industriechemikalien): Quellen, Nachweis, Verbleib und die damit verbundenen Umweltbelastungen
  • Design nachhaltiger chemischer Stoffe  (Benign by Design)

Ergänzt werden die chemischen Fragestellungen durch im Sinne der Nachhaltigkeit über die eigentliche Chemie hinausgehende Fragen zur Nutzung von chemischen  Stoffen. Diese Aspekte werden interdisziplinär in Kooperation mit den anderen Instituten der Fakultät für Nachhaltigkeit an der Leuphana Universität bearbeitet.

  1. 2016
  2. Society for Chemical Engineering and Biotechnology e.V. (External organisation)

    Daniel Pleißner (Member)

    01.09.2016

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsTransfer

  3. FOOD RESEARCH INTERNATIONAL (Journal)

    Daniel Pleißner (Reviewer)

    22.08.2016 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  4. ESERA Summer School 2016

    Elisabeth Hofer (Participant)

    21.08.201626.08.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  5. How do Austrian chemistry teachers implement inquiry-based learning in their classes?

    Elisabeth Hofer (presenter)

    21.08.201626.08.2016

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  6. Applied Science (Journal)

    Daniel Pleißner (Reviewer)

    01.08.2016 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  7. Summer School des Zentrums für Lehrer*innenbildung an der Universität Wien - 2016

    Elisabeth Hofer (Participant)

    18.07.201621.07.2016

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  8. Wie implementieren österreichische ChemielehrerInnen Forschendes Lernen in ihren Unterricht?

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    18.07.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. ACS Sustainable Chemistry & Engineering (Journal)

    Daniel Pleißner (Reviewer)

    12.07.2016 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  10. Vortrag (Einladung): Differenzierung als Weg zu inklusivem Chemieunterricht?

    Simone Abels (Lecturer)

    27.06.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation