Institute of Sustainable Chemistry

Organisational unit: Institute

Organisation profile

At the Institute of Sustainable Chemistry the research and teaching activities focus on Environmental Chemistry as well as Sustainable Chemistry. Environmental Chemistry focuses on studies regarding the environmental fate and behaviour of already existing chemicals, Sustainable Chemistry develops in a more holistic approach solutions that meet the criteria of sustainability.

In addition, the Institute for Sustainable Chemistry is also home to the didactics of natural sciences with its research and teaching activities in the profession of chemistry, biology and science education with the reference subject of natural sciences.

 

 

Main research areas

Key topics of our research field are as follows:

  • Sustainable Chemistry and Sustainable Pharmacy
  • Inclusive science education
  • Efficient use of biogenic resources
  1. 2022
  2. Gestaltung von inklusiven Aufgabenformaten am Beispiel des Flaschentutens

    Stinken-Rösner, L. (Coauthor) & Hofer, E. (Speaker)

    21.03.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Forschendes Lernen inklusiv gestalten

    Hofer, E. (Speaker)

    20.05.2022

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  4. 15th European Conference on Research in Chemical Education - ECRICE 2022

    Hofer, E. (Participant) & Abels, S. (Participant)

    11.07.202213.07.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. Subject-related interactions of students in chemistry lessons during distillation

    Abels, S. (Speaker), Koliander, B. (Coauthor) & Plotz, T. (Coauthor)

    11.07.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Does it occur or not? - A structured approach to support students in determining the spontaneity of chemical reactions

    Hofer, E. (Speaker) & Steininger, R. (Coauthor)

    12.07.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Einfluss der Erstsprache von Lernenden auf ihre Vorstellungen im Fach Biologie

    Sowinski, R. (Speaker) & Abels, S. (Speaker)

    12.09.202215.09.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  8. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2022

    Hofer, E. (Participant), Stinken-Rösner, L. (Participant) & Abels, S. (Participant)

    12.09.202215.09.2022

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. Einfluss der Erstsprache von Lernenden auf ihre Vorstellungen

    Sowinski, R. (presenter) & Abels, S. (Coauthor)

    13.09.2022

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  10. Inclusive science teaching in the field of tension between theory and practice

    Hofer, E. (Speaker)

    13.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

Recently viewed

Publications

  1. Competencies for sustainability and gender: How to gain advantage
  2. Stressbewältigung
  3. Personalmanagement im Tourismus
  4. § 290 Verzinsung des Wertersatzes
  5. Rolling Out Corporate Sustainability Accounting
  6. Der Regierungsentwurf für ein Bilanzrechtsmodernisierungsgesetz
  7. Forschungsbedarfe, Entwicklungsaufgaben und Empfehlungen
  8. Ein Architekt der Sinnlichkeit
  9. Education/Social Pedagogy
  10. Abweichendes Verhalten von Kindern und Jugendlichen
  11. Radical Desires
  12. Pollen und Sporen – Schlüssel zur Vegetation des Eiszeitalters
  13. Kulturfreie Bilder
  14. Russian maritime strategy since the Ukrainian crisis
  15. Die nachträgliche Entdeckung der Tiefenzeit während eines Bootsausflugs an der schottischen Ostküste
  16. Didaktisch optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht
  17. Welterbetourismus – ein interkulturelles Medium ?
  18. Why green and sustainable pharmacy?
  19. Recht, Fakten und Versicherungen, Teil 2
  20. Typisch 'Englisch', typisch 'Deutsch'? Engländer in der deutschsprachigen und Deutsche in der britischen Kinder- und Jugendliteratur.
  21. Transdisziplinäre Nachhaltigkeitswissenschaften
  22. Pädagogisches Unterrichtswissen – bildungswissenschaftliches Wissen
  23. Architekt-Amateur-Autodidakt
  24. Leena Krohn
  25. Mitarbeiter, freier
  26. Nachhaltigkeitsdenken und Nachhaltigkeitsreden
  27. Steuern in der internationalen Unternehmenspraxis
  28. Umbrüche gestalten 2014 bis 2019 gestaltete Umbrüche?
  29. Long-term stream invertebrate community alterations induced by the insecticide thiacloprid
  30. Besonders, aber nicht besondernd zu betrachten
  31. Schulleitungen in Deutschland
  32. Lebendigkeit und Leiblichkeit als Kräfte der Wahrnehmung
  33. Sorgfaltspflichten für Unternehmen in transnationalen Menschenrechtsfällen
  34. Tim Houghton, Ed.: Party Politics in Central and Eastern Europe. Does EU Membership Matter?
  35. The Effects of Psychotherapy for Adult Depression on Social Support