Institute of Fine Arts, Music and Education
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The Institute of Fine Arts, Music and Education combines artistic, pedagogical and research-based expertise within the disciplines fine arts and music, with a particular emphasis on contemporary forms and practice. Lecturers offer modules for students enrolled in the Bachelor and Masters programmes within the faculties of Education and Humanities, in addition to the minor programme Popular Music Studies and the Early Childhood Music Further Education programme. Public exhibitions, concerts and other cultural events are of great importance within in the institute. These collaborative projects are innovatively developed and presented with and for our students thereby enriching the cultural life of the university.
Main research areas
Research activities
Junior professorship for Contemporary Art History, Aesthetic Practices
Professorship for Arts Mediation
Professorship for Music Education, in Particular Popular Music
Prof. Dr. Michael Ahlers
Professorship of Musicology, in particular Popular Music Studies
Prof. Dr. Monika Schoop
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Die Aufwertung der Sinne des Körpers: Eine Kommentierung aktueller Literatur
Lenz-Johanns, M., 06.1985, In: Kunst + Unterricht. 93, p. 16-19 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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"Die Arbeit funktioniert": Anmerkungen zur Kunst im Zeitalter ihrer ökonomischen Rhythmisierbarkeit
Maset, P., 2002, Ökonomien der Zeit: anlässlich der Ausstellung Ökonomien der Zeit, Museum Ludwig, Köln 16.3.2002 - 2.6.2002 ; Akademie der Künste, Berlin 14.7.2002 - 8.9.2002 ; Migros Museum für Gegenwartskunst, Zürich, 9.11.2002 - 5.1.2003. Dany, H.-C. & Wege, A. (eds.). Köln: Revolver, Archiv für aktuelle Kunst, p. 19-28 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Die alten Lieder und die junge Studentengeneration. Ein Bericht
Kuntzel, G., 1994, In: Jahrbuch für Volksliedforschung. 39, p. 96-109 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Der Zusammenhang von Sexualität und Determinismus in der Suggestionstherapie um 1900 bei Albert Freiherr von Schrenck-Notzing
Kuff, T. L., 2014, Über Liebe. Aufsätze, Skizzen und Essays auf den den Spuren eines Phänomens. Kemper , W.-R. (ed.). Springe: UNIBUCH Verlag, p. 174-184 11 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Der Soundforum Synthesizer: ein Software-Synthesizer auch für Schülerinnen und Schüler
Zuther, D., 2001, In: Musikunterricht und Computer. 2Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Der RADIUS eines Verlages
Maset, P., 2012, 50 Jahre Radius Verlag : Eine Chronik. Erk, W. & Scharpe, M. (eds.). Stuttgart : Radius Verlag, p. 407-409 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Der Himmel soll warten: Wird der Rap erwachsen ?
Zuther, D., 2011, In: Praxis des Musikunterrichts. 103, p. 4-10 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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"Der Herkules" - Symbol und Wahrzeichen der Stadt Kassel
Lenz-Johanns, M., 02.1981, In: Kunst + Unterricht. 65, p. 37-40 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Der Bildungsbürger und seine Musik
Schormann, C., 2011, Die Kultur des 20. Jahrhunderts im Überblick. Faulstich, W. (ed.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 203-210 8 p. (Kulturgeschichte des 20. Jahrhunderts).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Denken in Bildern: Bilder als Konzepte organischer und geistiger Synergien
Bisanz, E., 2007, Ausdruck, Ausstrahlung, Aura: Synästhesien der Beseelung im Medienzeitalter. Clausberg, C. & Bisanz, E. (eds.). Bad Honnef: Hippocampus Verlag, p. 12-13 2 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research