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Institute of Experimental Industrial Psychology

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

The Institute of Experimental Industrial Psychology, also known as LüneLab, is a research facility at the School of Management and Technology at Leuphana University Lüneburg.

The members of the LüneLab conduct research on various industrial psychology issues.

For example, areas such as safety and error research, stress and strain research, cognitive ergonomics, psychological decision research, market research, sensor technology and psychonics are scientifically explored.

LüneLab has various laboratories for scientific research.

Main research areas

Methodology and market psychology

Corporate Management, Strategy and Organization

 

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  1. 2012

  2. School of Management and Technology (Organisational unit)

    Oehl, M. (Member)

    2012 → …

    Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees

  3. School of Management and Technology (Organisational unit)

    Höger, R. (Office)

    2012 → …

    Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees

  4. School of Management and Technology (Organisational unit)

    Höger, R. (Chair)

    2012 → …

    Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees

  5. School of Management and Technology (Organisational unit)

    Süßmair, A. (Full member)

    2012 → …

    Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees

  6. School of Management and Technology (Organisational unit)

    Süßmair, A. (Member)

    2012 → …

    Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees

  7. 2011

  8. What is Psychophysics All About? 25 Years of ISP

    Müller, F. (Speaker)

    24.10.2011 → 28.10.2011

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  9. What tells the driver´s voice about driving situations and driving behaviour?

    Höger, R. (presenter), Frehse, B. (Coauthor), Oehl, M. (Coauthor) & Pfister, H.-R. (Coauthor)

    19.10.2011 → 21.10.2011

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

  10. 11. Arbeitstagung der Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik der Deutschen Gesellschaft für Psychologie - DGPs DPPD 2011

    Herrmann, A. (Speaker)

    26.09.2011 → 28.09.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  11. Dealing with Emotions in Human-Computer-Dialogues

    Wollstädter, S. (Speaker)

    07.09.2011 → 09.09.2011

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  12. Kooperationszwänge und affektive Erlebnisse bei der Büroarbeit

    Schulz, A. (presenter)

    07.09.2011 → 09.09.2011

    Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

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Recently viewed

Activities

  1. Was läuft an den Hochschulen im Ausland?: Fokus Europa
  2. Professionswissen von Lehrkräften in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht:Lehrerfortbildungen zum formativen Assessment
  3. '... but like, you see, I'm the same now as well': A longitudinal study of the development of L2 discourse competence (31. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), Bremen)
  4. Arts, Culture and Public Sphere - Expressive and Instrumental Values in Economic and Sociological Perspectives 2008
  5. „Einführung“ in dem Interdisziplinärer Workshop „Ästhetische und Künstlerische Praktiken als Reorganisation von Wahrnehmungsweisen“
  6. Zwischenpräsentation: Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht (LERN-IF)
  7. Von den kleinen Erfolgen eines großen Projektes im Fachunterricht der Sekundarstufe I zu den Herausforderungen des Transfers in den Alltag
  8. Tagung des Arbeitskreises für Phänomenologie und Soziologie, DGS-Sektion Soziologische Theorie 2017
  9. Zwischenbilanztagung der Hochschulrektorenkonferenz-Projekt "nexus" - HRK nexus 2013
  10. Projektvorstellung: Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht (LERN-IF)
  11. Wie verändert sich die lehrerseitige Unterrichtssprache von der Grundschule bis zur Oberstufe? Diskussion erster Befunde aus einer jahrgangs- und fächerübergreifenden Videostudie
  12. „Papa, jetzt haben wir selbst in Mathe noch Geografie!” - Das Potential von Karten für die Fachdidaktische Forschung und den Geometrieunterricht der Grundschule
  13. Wie wirkt Transdisziplinarität? Abschlusssymposium des Forschungsprojekts MONA - Modi nachhaltigkeitsorientierter Forschung im Vergleich

Publications

  1. An Action Theory Approach to the Psychology of Entrepreneurial Actions and Entrepreneurial Success
  2. Kleinstgründungen von Frauen - Verbleibs- und Wechselfaktoren
  3. Access to Fisheries in the United Kingdom’s Territorial Sea after its Withdrawal from the European Union
  4. Ansätze zur Leistungserfassung im Wissens- und Technologietransfer aus Hochschulen in Deutschland
  5. Impact of land cover homogenization on the Corncrake (Crex crex) in traditional farmland
  6. Working in East German socialism in 1980 and in capitalism 15 years later
  7. Theoretische Ansätze zur Erklärung des Strategieverhaltens von kleinen und mittleren Unternehmen
  8. The Career of a Catalogue: Organizational Memory, Materiality and the Dual Nature of the Past at the British Museum (1970-Today)
  9. Axel Dreyer, Christian Antz: „Kulturtourismus“ Berlin/Boston 2020, 3., völlig neu bearbeitete Auflage, 291 Seiten, De Gruyter Oldenbourg Verlag ISBN 978-3-486-71102-8