Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The aim of research and teaching at our institute is to make an active contribution to shaping societal transformation towards sustainability. We work on appropriate scientific and philosophical foundations as well as on ways to include different (civil) societal actors in research processes.
The institute is subdivided into the following four core areas: (i) Sustainability Ethics (ii) Transdisciplinary Sustainability Research, (iii) Sustainability Science and (iv) Social Sustainability.
Main research areas
Unsere Forschung deckt ein breites Spektrum an thematischen und methodischen Zugängen ab. Innerhalb der Fakultät Nachhaltigkeit am Schnittpunkt von natur- und sozialwissenschaftlich fokussierter Forschung angesiedelt, ist unsere Arbeit geprägt durch inter- und transdisziplinäre Zusammenarbeit - innerhalb der Universität und über ihre Grenzen hinaus.
Im Rahmen dieser Kooperationen arbeiten wir lösungsorientiert und zielen darauf ab, im wechselseitigen Austausch zwischen Wissenschaftlern/-innen unterschiedlicher Disziplinen sowie relevanten gesellschaftlichen Akteuren sozial robustes Wissen zu erzeugen.
Forschungsschwerpunkte und Kernkonzepte
Sustainability Science
Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
Nachhaltigkeitsethik
- 2008
- Published
Devianz und Delinquenz
Plewig, H.-J., 2008, Grundbegriffe Ganztagsbildung: Das Handbuch. Coelen, T. & Otto, H.-U. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 222-231 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Forschungsförderung unter dem Aspekt transdisziplinärer Integrationsaufgaben
Bergmann, M., 2008, Transdisziplinäre Forschung: Integrative Forschungsprozesse verstehen und bewerten. Bergmann, M. & Schramm, E. (eds.). Frankfurt a. M./New York: Campus Verlag, p. 293-315 23 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Grenzüberschreitung und Integration: Die formative Evaluation transdisziplinärer Forschung und ihre Kriterien
Bergmann, M. & Schramm, E., 2008, Transdisziplinäre Forschung: integrative Forschungsprozesse verstehen und bewerten. Bergmann, M. & Schramm, E. (eds.). Frankfurt a. M./New York: Campus Verlag, p. 149-175 16 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Im Spannungsfeld zwischen Erziehung und Strafe: pädagogischer Umgang mit hochdelinquenten Minderjährigen
Plewig, H.-J., 2008, In: Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe. 19, 1, p. 34-43 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Jugend- und Justizpolitik in Hamburg
Plewig, H.-J., 2008, In: Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe. 19, 2, p. 180-183 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
"Kriminalpädagogische Schülergremien": die Rolle Gleichaltriger im Jugendstrafrecht aus devianzpädagogischer und kriminalpolitischer Sicht
Plewig, H.-J., 2008, In: Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe. 19, 3, p. 237-245 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Neue deutsche Härte: die konfrontative Pädagogik auf dem Prüfstand, [2]
Plewig, H.-J., 2008, In: Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe. 19, 1, p. 52-59 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Transdisziplinäre Forschung: Integrative Forschungsprozesse verstehen und bewerten
Bergmann, M. (Editor) & Schramm, E. (Editor), 2008, New York/Frankfurt am Main: Campus Verlag. 321 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
- 2009
- Published
Ambient Intelligence and Knowledge Processing in Distributed Autonomous AAL-Components: Universal Access in Human-Computer Interaction
Welge, R., Faasch, H. & Bollow, E., 2009, Universal access inhuman-computer interaction: Intelligent and Ubiquitous Interaction Environments - 5th International Conference, UAHCI 2009 - Held as Part of HCI International 2009, Proceedings. Stephanidis, C. (ed.). 2 ed. Springer, Vol. 5615. p. 258-266 9 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 5615 LNCS, no. PART 2).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
- Published
Building Assistance Systems using Distributed Knowledge Representations
Bollow, E., Faasch, H., Möller, A. & Welge, R., 2009, Environmental Informatics and Industrial Environmental Protection: Concepts, Methods and Tools: 23rd International Conference on Informatics for Environmental Protection. Wohlgemuth, V., Page, B. & Voigt, K. (eds.). Shaker Verlag, Vol. 1, Sessions. p. 120-135Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review