Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The aim of research and teaching at our institute is to make an active contribution to shaping societal transformation towards sustainability. We work on appropriate scientific and philosophical foundations as well as on ways to include different (civil) societal actors in research processes.

The institute is subdivided into the following four core areas: (i) Sustainability Ethics (ii) Transdisciplinary Sustainability Research, (iii) Sustainability Science and (iv) Social Sustainability.

Main research areas

Unsere Forschung deckt ein breites Spektrum an thematischen und methodischen Zugängen ab. Innerhalb der Fakultät Nachhaltigkeit am Schnittpunkt von natur- und sozialwissenschaftlich fokussierter Forschung angesiedelt, ist unsere Arbeit geprägt durch inter- und transdisziplinäre Zusammenarbeit - innerhalb der Universität und über ihre Grenzen hinaus.
Im Rahmen dieser Kooperationen arbeiten wir lösungsorientiert und zielen darauf ab, im wechselseitigen Austausch zwischen Wissenschaftlern/-innen unterschiedlicher Disziplinen sowie relevanten gesellschaftlichen Akteuren sozial robustes Wissen zu erzeugen.

Forschungsschwerpunkte und Kernkonzepte

Sustainability Science
Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
Nachhaltigkeitsethik

  1. Workshop zur Konstituierung des Instituts für transdisziplinäre Sozialwissenschaft der Pädagogische Hochschule Karlsruhe -2013

    Vilsmaier, U. (Speaker)

    31.07.2013

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  2. World Economic Forum 2017

    John, B. (Speaker), Caniglia, G. (Speaker), Leonie, B. (Speaker), Lang, D. J. (Speaker) & Laubichler, M. D. (Speaker)

    17.01.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. World Students Environmental Summit

    Lam, D. (Organiser)

    20122014

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesEducation

  4. Zebensui Morales-Reyes

    Martín-López, B. (Host)

    04.201611.2016

    Activity: Hosting a visitorHosting an academic visitor

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Recently viewed

Activities

  1. Internationaler Kongress Lernen in der Praxis 2015
  2. 15th Interdiciplinary Entrepreneurship Conference - GForum 2011
  3. Workshop WATERWASH and the Zen Art of Sustainability - 2015
  4. Crafting Experience: Exemplarity and Reproduction in Pan (1895–1900)
  5. Nomos Verlagsgesellschaft (Verlag)
  6. Konzeption und Moderation der Podiumsdiskussion "In der Stadt oder auf dem Land - wo gelingt das Zusammenleben?"
  7. 2. Workshop Innovationsverbund Nachhaltiger Mittelstand - 2010
  8. Boom und Bust: Die Dynamik im Feld und Markt der zeitgenössischen Kunst
  9. Vortrag: Schiedsrichtertätigkeit im inklusiven Handballsport - Eine Interviewstudie am Beispiel von Freiwurf Hamburg e.V.
  10. Green Hotels: Use of food waste derived from hotels and restaurants for the production of sustainable and biodegradable consumables.
  11. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (Externe Organisation)
  12. Re:publica 2019 Conference
  13. 5th UNICA Green Academic Footprint Workshop - UGAF 2015
  14. Exploring the Corporate Practice of Sustainability Accounting
  15. Tagung “Magie des Erzählens” 2018
  16. Society for Business Ethics (Externe Organisation)
  17. 14th European Roundtable on Sustainable Consumption and Production (ERSCP) Conference and the 6th Environmental Management for Sustainable Universities (EMSU) Conference - 2010
  18. Coming to terms with the European refugee crisis
  19. ALMA - Recherchetools für die Fördermittelakquise - 2010
  20. Wie aus Konkurrenten Partner werden und erfolgreich sind: kleine und mittlere Unternehmen
  21. Der Gewaltbegriff der Nötigung
  22. El proyecto “Enseñar y aprender sustentabilidad” - resultados de la evaluación científica
  23. Didaktisches Mathematik Kolloquium - 2015
  24. Kognitive Aktivierung im Hauptschulunterricht-Eine Video- und Fragebogenstudie
  25. GDM-Jahrestagung - 2006
  26. Der „Whole School Approach“: Wo steht unsere Schule auf dem Weg zu einem nachhaltigen Lernort und wo können wir anpacken?
  27. Applied Psychology (Fachzeitschrift)
  28. Erfassung der Qualität des Unterrichtshandelns angehender Lehrkräfte – Entwicklung eines videogestützten Beobachtungsinstruments.
  29. Berlin Summer School "Democracy and Democratization" 2012
  30. Die Integration von Umwelt- und Sozialaspekten in die Unternehmensführung. Wo liegen die aktuellen Probleme?“