Institute of Ethics and Theological Research
Organisational unit: Institute
Organisation profile
Research and projects at the Institute for Ethics and Theology (IET) cover a wide range of topics: ethics, religious education, systematic and historical theology as well as the interpretation of the Bible and other 'holy' texts. Current research focuses on the trans-religious conversation between Judaism, Islam and Christianity, as well as the question of a plural European religious ethos in the face of the dwindling interpretive power of secularisation theory (Pippa Norris). The question is: Who calls the shots when it comes to religion? How do we learn to talk about it?
Topics
Hier folgen einige allgemeine Angaben zur Forschungstätigkeit der Institutsmitglieder. Ausführliche Informationen sind auf den Homepages der Personen zu finden.
Die Institutsmitglieder sind in der Bibelwissenschaft bzw. in der systematischen Theologie habilitiert. Entsprechend sind die abgeschlossenen und laufenden Forschungsprojekte auf diese Bereiche fokussiert. Als Besonderheit kann gelten, dass die Institutsmitglieder ihre Forschung immer wieder auf die religionspädagogische Ausrichtung des Instituts hin organisieren und so für Vernetzungen sorgen, die in der wissenschaftlichen Theologie bislang selten betrieben werden. Diese Vernetzungen bilden sich auch bei Promotionsprojekten ab, die im Institut betreut werden.
Prof. Dr. Hanna Roose ist Autorin in der Reihe Module der Theologie (Band Neues Testament) und Mitherausgeberin der Zeitschrift Neues Testament (ZNT).
Prof. Dr. Markus Mühling ist Reihenherausgeber der Transferreihe "Grundwissen Christentum"
Daneben gibt es genauso strikt fachwissenschaftliche Projekte, so im Neuen Testament zu den Thessalonicherbriefen und in der systematischen Theologie zum Dialog zwischen Naturwissenschaft und Theologie sowie zur trinitarischen Theologie.
Neues Testament und Religionspädagogik:
Die Forschungstätigkeiten von Prof. Dr. Hanna Roose zeichnen sich durch eine Verschränkung von fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und unterrichtspraktischen Projekten und Veröffentlichungen aus.
Laufende Forschungsprojekte sind u. a.:
- Diskurs und Präsenz: Die Verschränkung heterogener Symbolisierungspraxen im Deutsch-, Musik- und ev. Religionsunterricht (mit Prof. Dietrich, Prof. Schormann, Prof. Steierwald, Dr. Wischmann);
- Kommentar zu den Thessalonicherbriefen (Reihe: Die Botschaft des Neuen Testaments.
Systematische Theologie:
Die Forschungsprojekte von Prof. Markus Mühling und Dr. David Gilland beschäftigen sich einerseits mit der Systematischen Theologie im engeren Sinne (Dogmatik und Ethik), andererseits beschäftigen Sie sich mit dem interdisziplinären und internationalen Gespräch.
Laufende Forschungsprojekte sind u.a.:
- Narrativ-relationale Ontologie im Rahmen des trinitarischen Wirklichkeitsverständnisses;
- Theologie im Dialog mit neurowissenschaftlichen und evolutionär-emergenten Zugängen zu menschlich "religiöser" Erfahrung;
- Protologische Fragen in den Theologien von R.W. Jenson, D.B. Hart und J. Zizioulas;
- Probleme des Dialogs von Theologie und Physik;
- Der Dialog zwischen Emil Brunner und Karl Barth;
- Fragen zeitgenössischer Eschatologie;
- Die Messiasgestalt in der zeitgenössischen Systematischen Theologie;
Abgeschlossene Forschungsprojekte beschäftigen sich u.a. mit Trinitäts- und Gotteslehre; mit dem theologischen Verständnis des Liebe, mit Soteriologie und Handlungstheorie; Theologie und Literatur; Grundlagenfragen der Ethik in einer pluralistischen Gesellschaft; Zeitverständnisse als Strukturbegriff systematischer Systemkonstruktionen.
- Journal articles › Research › Not peer-reviewed
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Moderne und historische Laienexegesen von Lk 16, 1-13 im Lichte der neutestamentlichen Diskussion
Roose, H. & Büttner, G., 2004, In: Zeitschrift für Neues Testament. 7, 13, p. 59-69 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Nikodemus - eine "graue" Gestalt in der dualistischen Welt des Johannes
Büttner, G. & Roose, H., 2007, In: Katechetische Blaetter. 5, p. 323-327 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Offene Fragen: wie man auch lesen und gliedern könnte
Hailer, M., 2007, In: Predigtstudien. 6, 1, p. 13-16 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Palmarum: (6. Sonntag der Passionszeit) ; Johannes 12,12-19 ; großer Auftritt oder Ritt auf dem Esel?
Hailer, M., 2002, In: Predigtstudien. 1, 1, p. 237-240 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Performativer Religionsunterricht zwischen Performance und Performativität
Roose, H., 2006, In: Loccumer Pelikan. 3/06, p. 110-115 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Politische Orientierung und Wahrnehmung des Katholizismus in der evangelischen Kirche der Nackriegszeit und der Adenauerära
Ringshausen, G. J., 2006, In: Kirchliche Zeitgeschichte. 19, 2, p. 444-468 25 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Quousque tandem ...? Klaus Peter Jörns' Simplifizierungen zuwider/ Martin Hailer
Hailer, M., 2010, In: Deutsches Pfarrerblatt. 110, p. 269-271 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Religiöse Praxis in der Grundschule: eine Standortbestimmung im Rahmen der Debatte zum performativen Ansatz
Roose, H., 2008, In: Loccumer Pelikan. 3/08, p. 103-110 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Rogier van der Weydens Bladelin-Altar: Zusammenhänge und Bedeutungen
Ringshausen, G. J., 2002, In: Loccumer Pelikan. 4/02, p. 177-180 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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"Sein Blut komme über uns und unsere Kinder!"(Mt 27,25): Auseinandersetzung mit einem problematischen Chor aus Bachs Matthäus-Passion
Roose, H., 2009, In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht. 2, p. 46-49 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Sexagesimae (2. Sonntag vor der Passionszeit): Jesaja 55, (6-9) 10-12a ; trink aus der Quelle
Hailer, M., 2006, In: Predigtstudien. 5, 1, p. 129-133 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Sinnstiftung durch Unterbrechung: zur Theologie des Abendmahls
Hailer, M., 2004, In: Ökumenische Rundschau. 53, p. 33-50 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Um die protestantische Wahrnehmung der Kultur: Bemerkungen zum aktuellen Konsultationsprozeß von EKD und VEF
Hailer, M., 2000, In: Una Sancta. 55, 1, p. 12-26 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Umkehr und Ausgleich bei Lukas: die Gleichnisse vom verlorenen Sohn (Lk 15.11-32) und vom reichen Mann und armen Lazarus (Lk 16.19-31) als Schwestergeschichten
Roose, H., 01.2010, In: New Testament Studies. 56, 1, p. 1-21 21 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Ungleichzeitigkeit in der Ökumene: Terrainerkundungen zu einem hermeneutischen Problem
Hailer, M., 2000, In: Ökumenische Rundschau. 49, 2, p. 175-190 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Von Gottes Macht reden angesichts der Macht des Bösen
Hailer, M., 2004, In: Deutsches Pfarrerblatt. 104, 2, p. 74 1 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Welches Verständnis von Person leitet die Ethik? eine Auseinandersetzung mit John Rawls
Hailer, M., 01.12.2004, In: Evangelische Theologie. 64, 6, p. 438-453 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Wer kommt (nicht) ins Paradies? Anregungen zur Einübung eines nicht-fundamentalistischen Umgangs mit biblischen Texten
Roose, H., 2010, In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht. 41, 1, p. 24-29 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Wer rettet die Welt? Christologie in der Oberstufe
Roose, H., 2004, In: Glaube und Lernen. 19, 1, p. 81-91 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Widerstand: Aufgaben und Probleme des transnationalen Vergleichs
Ringshausen, G. J., 2009, In: Kirchliche Zeitgeschichte. 22, 1, p. 211-242 32 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research