Institute for Exercise, Sport and Health
Organisational unit: Institute
Organisation profile
Main research areas
Research Activities
Sports Science
Sport Pedagogy and Sport Science
- Published
Remote effects of a 7-week combined stretching and foam rolling training intervention of the plantar foot sole on the function and structure of the triceps surae
Konrad, A., Reiner, M. M., Gabriel, A., Warneke, K., Nakamura, M. & Tilp, M., 08.2023, In: European Journal of Applied Physiology. 123, 8, p. 1645-1653 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Reiten ist Spiel mit dem Gleichgewicht
Meyners, E., 2009, In: Equus. 2, 1, p. 40-42 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Regelspiele im inklusiven Sportunterricht - Eine reflektierte Fallbeschreibung förderlicher Strukturen für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Praxisbeispiel
Greve, S., 05.2017, Inklusiver Sport- und Bewegungsunterricht: Theorie und Praxis aus der Perspektive der Förderschwerpunkte. Giese, M. & Weigelt, L. (eds.). Aachen: Meyer & Meyer, p. 91-99 9 p. C5. (Edition Schulsport; vol. 34).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Raus auf den Rasen: Spiele für die Grundschule an der frischen Luft.
Greve, S., 07.2018, In: Sport & Spiel. 18, 2, p. 4-8 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Random measurement and prediction errors limit the practical relevance of two velocity sensors to estimate the 1RM back squat
Warneke, K., Skratek, J., Wagner, C. M., Wirth, K. & Keiner, M., 10.09.2024, In: Frontiers in Physiology. 15, 11 p., 1435103.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Qualitätsentwicklung von Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten im Ganztag – Ansatzpunkte für einen Orientierungsrahmen
Schröder, S., Kehne, M., Neuber, N. & Süßenbach, J., 05.2025, In: Forum Kinder- und Jugendsport. 6, 1, p. 42–48 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Psychosoziale Gesundheitsförderung durch digitale Spielanwendungen? Vom Widerspruch zur lohnenswerten Präventionsperspektive
Dadaczynski, K., Paulus, P. & Schiemann, S., 01.01.2016, Gesundheit spielend fördern. : Potenziale und Herausforderungen von digitalen Spieleanwendungen für die Gesundheitsförderung und Prävention. Dadaczynski, K., Schiemann, S. & Paulus, P. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 307-333 27 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Promoting physical activity in worksite settings: results of a German pilot study of the online intervention Healingo fit
Dadaczynski, K., Schiemann, S. & Backhaus, O., 08.09.2017, In: BMC Public Health. 17, 1, 9 p., 696.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Program for Better Riding: Book 5: The Art of Teaching and Learning. Proven Methodolog
Meyners, E. & Hassler-Scoop, J. K., 2005, Huson, MT: Equestrian Education Systems. 70 p.Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
- Published
Preparing Pre-service Teachers for Inclusive Education: Analyzing the Status Quo and Comparing the Effect of Different Types of Subject-Specific Learning Opportunities
Troll, B., Besser, M., Abels, S., Ahlers, M., Greve, S., Leiß, D. & Süßenbach, J., 01.01.2019, Inclusive Mathematics Education: State-of-the-Art Research from Brazil and Germany. Kollosche, D., Marcone, R., Knigge, M., Penteado, M. G. & Skovsmose, O. (eds.). Cham: Springer International Publishing, p. 537-559 23 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review