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Organisational unit: Institution

  1. Collected editions and anthologies › Research
  2. Published

    Weiterschreiben. Anschlüsse an Rebecca Ardners »Affirmation und Negation als Figuren der Kritik«

    Hanft, M. (ed.), Sieber, J. (ed.) & Warnsholdt, L. (ed.), 2020, Hamburg: Katzenberg Verlag. 300 p.

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  3. Published

    Welterbe und Tourismus: Schützen und Nützen aus einer Perspektive der Nachhaltigkeit

    Luger, K. (ed.) & Wöhler, K. (ed.), 2008, Innsbruck/Wien/Bozen: Österreichischer Studien Verlag. 454 p. (Tourismus: transkulturell & transdisziplinär; vol. 9)

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  4. Published

    Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule

    Stoltenberg, U. (ed.), 2013, 1 ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 207 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge.; vol. 1)

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  5. Published

    Wende überall? Von Vorreitern, Nachzüglern und Sitzenbleibern ; in memoriam Günter Altner

    Michelsen, G. (ed.), Leitschuh, H. (ed.), Simonis, U. E. (ed.), Sommer, J. (ed.) & Weizsäcker, E. U. V. (ed.), 2012, Stuttgart: S. Hirzel Verlag. 256 p. (Jahrbuch Ökologie; vol. 2013)

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  6. Published

    Weshalb der Nachhaltigkeitsdiskurs in Deutschland eine „Mutter“ hat. Ein festliches Essay für Christiane Busch-Lüty

    Hofmeister, S., Biesecker, A., Seidl, I. & von Winterfeld, U., 2006, München: oekom verlag GmbH. 8 p.

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  7. Published

    What's legit? Critiques of Law and Strategies of Rights

    Mattutat, L. (ed.), Nigro, R. (ed.), Schiel, N. (ed.) & Stubenrauch, H. (ed.), 28.07.2020, Zürich: Diaphanes Verlag. 304 p. (Critical Stances)

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  8. Published

    Wi(e)der die Armut? Positionen zu den Milleniumszielen der Vereinten Nationen

    Kuhn, K. (ed.) & Rieckmann, M. (ed.), 2006, Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 219 p.

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  9. Published

    Wie genau die Welt retten? Denkanstöße zum Club-of-Rome-Bericht "EARTH FOR ALL"

    Lietzke-Prinz, I. (ed.) & Farny, S. (ed.), 04.04.2024, München: oekom verlag GmbH. 228 p.

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  10. Published

    Wie verstehen Pädagogen? Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft

    Gaus, D. (ed.) & Uhle, R. (ed.), 2006, 1. Aufl. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 266 p.

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  11. Published

    Wilhelm Scherer: Briefe und Dokumente aus den Jahren 1853–1886

    Nottscheid, M. (ed.), Müller, H-H. (ed.) & Richter, M. I. (ed.), 2005, Göttingen: Wallstein Verlag. 448 p. (Marbacher Wissenschaftsgeschichte. Eine Schriftenreihe der Arbeitsstelle für die Erforschung der Geschichte der Germanistik im Deutschen Literaturarchiv Marbach; vol. 5)

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