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- 2011
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Waldartenliste der Farn- und Blütenpflanzen Deutschlands
Scheringer, M., Ewald, J., Kriebitzsch, W-U., Heinken, T., Schmidt, W., Abs, C., Bergmeier, E., Brand, J., Clumsee, H., Denner, M., Diekmann, M., Dierschke, H., Ebrecht, L., Ellenberg, H., Fischer, A., Friedel, A., Golisch, A., Härdtle, W., Kolb, A., Lippert, W., Peppler-Lisbach, C., Oheimb, G., Michiels, H-G., Mast, R., Mayer, A., Poppendieck, H-H., Reif, A., Riedel, W., Schmidt, P. A., Schubert, R., Seidling, W., Spangenberg, A., Storch, M., Stöcker, G., Stohr, G., Thiel, H., Urban, R., Wagner, A., Wagner, I., Weckesser, M., Westphal, C. D., Wulf, M., Zacharias, D. & Zerbe, S., 2011, Waldartlisten der Farn- und Blütenpflanzen, Moose und Flechten Deutschlands. Schmidt, M., Kriebitzsch, W-U. & Ewald, J. (eds.). Bundesamt für Naturschutz, Vol. 299. p. 53-74 22 p. (BfN-Skripten; no. 299).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Wandel des Staates als Herausforderung für die Didaktik der Politischen Bildung
Klee, A., Lemme, L. & Lutter, A., 2011, In: Polis. 1/2011, p. 22-25 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Warum macht dich das wütend? Eine qualitative Beschreibung der Ursachen und Wirkung von Emotionen im Straßenverkehr
Frehse, B., Roidl, E. & Höger, R., 2011, Beiträge zur 53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Bittrich, K., Blankenberger, S. & Lukas, J. (eds.). Pabst Science Publishers, p. 51 1 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
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Was bleibt? Einige Überlegungen zum Medienereignis WikiLeaks
Apprich, C., 2011, In: Kulturrisse : Zeitschrift für radikaldemokratische Kulturpolitik. 1, p. 44-47Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Was ist typisch ökonomisch ? Was ist typisch politisch ?
Loerwald, D. & Lutter, A., 2011, In: Unterricht Wirtschaft + Politik. 1, 1, p. 7-11 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Was können Kinder nach vier Jahren evangelischem Religionsunterricht an der Grundschule?
Roose, H., 2011, Jesus würde sagen: Nicht schlecht !: Kindertheologie und Kompetenzorientierung. Kraft, F., Freudenberger-Lötz, P. & Schwarz, E. E. (eds.). Stuttgart: Calwer Verlag GmbH, p. 17-39 19 p. (Jahrbuch für Kindertheologie : Sonderband; vol. 2011).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Was müssen Führungskräfte können ? Zur ordonomischen Vermittlung strategischer Kompetenzen für Manager
Pies, I., Beckmann, M. & Hielscher, S., 2011, Unternehmensethik in Forschung und Lehre. Kuepper, H-U. & Schreck, P. (eds.). Wiesbaden: Gabler Verlag, p. 15-38 24 p. (Zeitschrift für Betriebswirtschaft, Special Issue; vol. 2011, no. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Was und wo sind POPs ?
Lammel, G., Palm, W-U. & Zetzsch, C., 2011, Chemie über den Wolken: ... und darunter: Das offizielle Buch der Gesellschaft Deutscher Chemiker zum Internationalen Jahr der Chemie 2011. Zellner, R. (ed.). 1 ed. Weinheim: Wiley-VCH Verlag, p. 211-220 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Was waren Medien?
Pias, C. (ed.), 2011, 1. Aufl. ed. Zürich: Diaphanes Verlag. 128 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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We Are the Art, Whoever We Are
Leeb, S. A., 2011, Under Deconstruction . Castro, L., Ólafsson, Ó. & Blumenstein, E. (eds.). Berlin: Sternberg Press, p. 16-26 11 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review