School of Public Affairs
Organisational unit: Research School
- 2017
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Resistance to international democracy promotion in Morocco and Tunisia
van Hüllen, V., 2017, In: Third World Thematics: A TWQ Journal. 2, 5, p. 637-657 21 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Steuervermeidung im Binnenmarkt: Wie eine europäische Gegenmaßnahme aussehen könnte
Hakelberg, L., 2017, Berlin: Friedrich-Ebert-Stiftung, 15 p. (Politik für Europa– 2017plus ).Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer
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Trade costs shocks and lumpiness of imports: Evidence from the Fukushima disaster
Wagner, J., 2017, In: Economics Bulletin. 37, 1, p. 149-155 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Trade Dynamics, Trade Costs and Market Size: First Evidence from the Exporter and Importer Dynamics Database for Germany
Wagner, J., 2017, In: Applied Economics Quarterly. 63, 2, p. 137 - 159 23 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Unfreiwillig mit Schmitt: Die Rezeption Carl Schmitts in der Demokratietheorie Chantal Mouffes
Mattutat, L. & Breuning, F., 2017, Radikale Demokratie: Zum Staatsverständnis von Chantal Mouffe und Ernesto Laclau. Hetzel, A. (ed.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 65-84 20 p. (Staatsverständnisse; vol. 104).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Verbraucherrechtsdurchsetzung: Fries, Martin, Verbraucherrechtsdurchsetzung, Verlag Mohr Siebeck, Tübingen 2016.
Halfmeier, A., 2017, In: Verbraucher und Recht. 32, 1, p. 38-39 2 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Vielfach unterschätzte Potenziale politischen Lernens in der Grundschule - Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht
Gloe, M. & Oeftering, T., 2017, Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn. Gloe, M. & Oeftering, T. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 21-23 3 p. (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; vol. 3).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
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Vom Normalstaat zum Ausnahmestaat: Zur Staatstheorie des kriseninduzierten Regimewandels
Schottdorf, T., 2017, Ausnahmezustand: Theoriegeschichte – Anwendungen – Perspektiven. Lemke, M. (ed.). Wiesbaden: Springer VS, p. 27-40 14 p. (Beiträge zur aktuellen Staatsdiskussion).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Was ist politische Bildung? Qualitative Forschung in der Politikdidaktik am Beispiel einer explorativen Studie zu den Vorstellungen von Lehramtsstudierenden über politische Bildung.
Fischer, F., Lange, D. & Oeftering, T., 2017, Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn . Gloe, M. & Oeftering, T. (eds.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 256-282 27 p. (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; vol. 3).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
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Who is responsible for corruption? Framing strategies of social movements in West Africa mobilizing against presidential term amendments
Prause, L. & Wienkoop, N. K., 2017, In: Partecipazione e Conflitto. 10, 3, p. 850-873 24 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review