School of Sustainability
Organisational unit: Faculty
- Centre for Sustainability Management (CSM)
- Institute of Ecology
- Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research
- Institute of Sustainability Governance
- Institute of Sustainability Material Flows and Circularity
- Institute of Sustainability Psychology
- Institute of Sustainable Chemistry
- Social-Ecological Systems Institute (SESI)
- Sustainability Education and Transdisciplinary Research Institute
Organisation profile
Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.
Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.
Topics
Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.
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Die Eco-rational Path-Method (EPM)
Schaltegger, S. & Sturm, A., 1992, Vermeidung und Verwertung von Abfällen. Fleischer, G. (ed.). Berlin: EF-Verlag für Energie- und Umwelttechnik, Vol. 3. p. 345-361 17 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Ökologieorientiertes Management
Schaltegger, S. & Sturm, A., 1993, Mit Ökonomie zur Ökologie: Analyse und Lösungen des Umweltproblems aus ökonomischer Sicht. Frey, R., Staehelin-Witt, E. & Blöchliger, H. (eds.). 2. Aufl. ed. Basel: Helbing Lichtenhahn Verlag , p. 179-202 24 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Betriebswirtschaftlich Rationales Management der ökologischen Herausforderung: Dargestellt am Beispiel eines Kurdirektors
Schaltegger, S. & Sturm, A., 1993, Ökonomie und Ökologie unter besonderer Berücksichtigung der Alpenregion. Mainzer, K. (ed.). Bern: Haupt Verlag, p. 131-150 20 p. (Schriftenreihe Institut Kurt Bösch; no. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Accounting for Sustainable Aviation
Burritt, R., Schaltegger, S. & Tingey-Holyoak, J., 2011, In: Charter. 82, September, p. 22-23 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Eco-Controlling for Environmental Management: An Environmental Management Tool to Implement Current Environmental Management Standards - ISO 14001, BS 7750, EMAS
Sturm, A. & Schaltegger, S., 1995, Proceedings of Seminar on Environmentalist Business Management. Asian and Pacific Centre for Transfer of Technology (APCTT), p. 23-47 25 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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VSCE – ein europäischer virtueller Campus für Nachhaltigkeit
Barth, M. & Burandt, S., 2011, Das Moodle 2 Praxisbuch: Gemeinsam online lernen in Hochschule, Schule und Unternehmen . Wiegrefe, C. (ed.). Addison-Wesley Publishing, p. 368-376 368 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
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Indikatoren der Bildung für nachhaltige Entwicklung - ein Werkstattbericht: Bildung, Wissenschaft, Kultur, Kommunikation
Michelsen, G., Adomßent, M., Bormann, I., Burandt, S. & Fischbach, R., 2011, Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission. 98 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Global growth and stability of agricultural yield decrease with pollinator dependence
Garibaldi, L. A., Aizen, M. A., Klein, A. M., Cunningham, S. A. & Harder, L. D., 05.04.2011, In: Proceedings of the National Academy of Sciences (USA). 108, 14, p. 5909-5914 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Sustainability, Innovation and Information Technology as Sources of Value Generation
Hack, S., 2011, In: Journal of Management and Financial Sciences. IV, 5, p. 16-35 17 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Rationalitätsverständnisse, Analysefelder und Integration der Wirtschaftswissenschaften am Beispiel des Umweltschutzes
Schaltegger, S., 1997, Die gefährdete Natur und der Mensch. Küchenhoff, J. (ed.). Basel: Friedrich Reinhardt Verlag, p. 101-124Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research