Organisation profile

Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.

Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.

Topics

Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.

  1. Published

    Determination of the octanol-air partition coefficients (KOA) of fluorotelomer alcohols

    Thuens, S., Dreyer, A., Sturm, R., Temme, C. & Ebinghaus, R., 01.2008, In: Journal of Chemical & Engineering Data. 53, 1, p. 223-227 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    The priority value of scrubland habitats for carnivore conservation in Mediterranean ecosystems

    Mangas, J. G., Lozano Mendoza, J., Cabezas-Díaz, S. & Virgós, E., 01.2008, In: Biodiversity and Conservation. 17, 1, p. 43-51 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Stability and selectivity of alkaline proteases in hydrophilic solvents

    Pedersen, L. H., Ritthitham, S. & Pleißner, D., 2008, Fourth International Congress on Biocatalysis: Biocat 2008: book of abstracts. Grote, R. (ed.). Harburg: TuTech Verlag, 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearchpeer-review

  4. Published

    Die Welt zur Heimat machen ?

    Engelhardt, W. & Stoltenberg, U., 2002, Die Welt zur Heimat machen ?. Engelhardt, W. & Stoltenberg, U. (eds.). Klinkhardt, p. 9-26 18 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 12).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  5. Published

    Die Welt zur Heimat machen ?

    Engelhardt, W. (ed.) & Stoltenberg, U. (ed.), 2002, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 224 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 12)

    Research output: Books and anthologiesConference proceedingsResearch

  6. Published

    Gesellschaftliches Lernen und Partizipation

    Stoltenberg, U., 2007, Partizipation und Nachhaltigkeit – vom Leitbild zur Umsetzung. München: oekom verlag GmbH, p. 96-105 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  7. Published

    Subjektive Theorien und biographische Erfahrungen im Professionalisierungsprozess von Lehrkräften – am Beispiel von Umweltbildung

    Godemann, J. & Stoltenberg, U., 2004, Lehrerkompetenzen für den Sachunterricht: Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts. Hartinger, A. & Fölling-Albers, M. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 67-77 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  8. Published

    Diskurs über Nachhaltigkeit als Herausforderung für Disziplinen zur ethischen Vergewisserung – konkretisiert am Beispiel Erziehungswissenschaft

    Stoltenberg, U., 2001, Ethik und Nachhaltigkeit. Altner, G. & Michelsen, G. (eds.). Frankfurt/Main : VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 222-238 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Published

    Raum-Bildung, Konsum-Muster und Kommunikation für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U., 2000, Lebenswelt Hochschule. Stoltenberg, U. (ed.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 9-12 4 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  10. Published

    Umweltkommunikation in lokalen Agenda 21-Prozessen

    Stoltenberg, U., 2000, Lokale Agenda 21 / Akteure und Aktionen in Deutschland und Italien. Agenda 21 locale / Attori ed azioni in Germania ed in Italia. Nora, E. & Stoltenberg, U. (eds.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 11-14 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch