Organisation profile

EMPOWERING MINDS. INSPIRING INNOVATIONS. SHAPING TRANSFORMATIONS.

As part of Leuphana University, the School of Management and Technology is a dynamic and innovative community of students and faculty with high-level expertise in the fields of organization studies, responsible management, entrepreneurship, product development process, digital transformation and data science, and psychology and societal transformation. Our core aspiration is driving innovation in management and technology to shape responsible and sustainable transformations. In our research, we pioneer understandings of and solutions to the core challenges of our time, such as digitalization and sustainable production. In our teaching, we challenge conventional wisdom and inspire entrepreneurial thinking and responsible action. In business and society, we team up with local and international partners to contribute to the regional development of northern Germany. We value the interrelationships between disciplines, which is reflected in our interdisciplinary degree programs and collaboration in research.

 

The School of Management and Technology is home to the disciplines of Accounting and Finance, Business Psychology, Business Information Systems, Engineering, Management and Marketing. We support the respective identities and profile development of the disciplines, while also promoting interdisciplinary research and teaching in the shape of programs of study and research centers. This interdisciplinary approach is characterized by a commitment to responsibility and helping meet societal challenges.

Main research areas

The School of Management and Technology is the academic and professional home to 1,500 bachelor’s, master’s and doctoral students, more than 50 professors, more than 70 research associates and research assistants, 36 professional staff members.

The main themes of the school are reflected in its study programs: The 3 major and 7 minor programs at the College, 5 master's programs and 4 doctoral programs at the Graduate School provide academic training. The doctoral programs focus on (1.) Entrepreneurship, Management and Innovation (EMI), (2.) Information Systems and Data Science, (3.) Engineering and (4.) Management, Finance and Accounting.

In total, we offer 16 programs of study in the disciplines of Business Administration (in particular Accounting and Finance), Business Information Systems, Business Psychology, Engineering and Management.  

  1. 2011
  2. Published

    National Regulation of Space Activities

    Smith, L. J., 11.2011, In: Space Policy. 27, 4, p. 250-251 2 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  3. Published

    Organization as communication: A luhmannian perspective

    Schoeneborn, D., 11.2011, In: Management Communication Quarterly. 25, 4, p. 663-689 27 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Product diversification and stability of employment and sales: First evidence from German manufacturing firms

    Braakmann, N. & Wagner, J., 11.2011, In: Applied Economics. 43, 27, p. 3977-3985 9 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    The German Manufacturing Sector is a Granular Economy

    Wagner, J., 11.2011, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 12 p. (Working Paper Series in Economics; no. 219).

    Research output: Working paperWorking papers

  6. Published

    The Performance of Foreign Affiliates in German Manufacturing: Evidence from a new Database

    Weche Gelübcke, J. P., 11.2011, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 45 p. (Working Papers in Economics; no. 216).

    Research output: Working paperWorking papers

  7. Published

    The Quality of the KombiFiD-Sample of Enterprises from Manufacturing Industries: Evidence from a Replication Study

    Wagner, J., 11.2011, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 23 p. (Working Paper Series in Economics; no. 217).

    Research output: Working paperWorking papers

  8. Published

    Motivation for the Continuation of Work: The Case of Senior Experts in Germany

    Wöhrmann, A. M., Maxin, L. & Deller, J., 01.11.2011, In: The Gerontologist. 51, Supplement 2, p. 509-509 1 p.

    Research output: Journal contributionsConference abstract in journalResearchpeer-review

  9. Published

    Sports and torts: Das Foul an Michael Ballack: Anwendung einer sport judgement rule ?

    Schall, A., 01.11.2011, In: SpuRt - Zeitschrift für Sport und Recht. 18, 6, p. 226-229 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  10. Published

    The affective shift model of work engagement

    Bledow, R., Schmitt, A., Frese, M. & Kühnel, J., 01.11.2011, In: Journal of Applied Psychology. 96, 6, p. 1246-1257 12 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  11. Published

    Verträge, Vertrauen und Unternehmenserfolg in Automobilclustern

    Fink, M., Hatak, I., Schulte, R. & Kraus, S., 01.11.2011, In: Schmalenbachs Zeitschrift für betriebswirtschaftliche Forschung. 63, 7, p. 689-710 22 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

Recently viewed

Publications

  1. § 18 Anzeigeverfahren für Sammlungen
  2. Co-kreatives Lehren und Lernen am Leuphana College
  3. Graphismus als Potenzial: Reflexionen über die epistemische Verschränkung von Räumlichkeit und Anschauung
  4. Die Arbeitsbedingungen von Unternehmern im europäischen Vergleich
  5. Nachhaltig konsumieren und Ressourcen schonen als Bildungsthema
  6. Muskelkater: Ursachen, Behandlung und Vermeidung
  7. Ordnungsverantwortung
  8. Fortbildung als Mittler zwischen Hochschule und Unterrichtspraxis
  9. Zur Anrechnung von außerhochschulisch erworbenen Kompetenzen und zu deren Zusammenspiel mit sozialen Hierarchien im universitären Raum
  10. Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht
  11. Paradoxien und Spannungsfelder in Beruf und Wirtschaft wirtschaftspädagogisch nutzen
  12. Fußball mit und für Mädchen - Fußballunterricht aus der Gender-Perspektive
  13. Farbenlehre zwischen Vergangenheit und Zukunft
  14. Recht - Philosophie - Literatur
  15. Eichner, Detlef: Demokratie-Lernen im Politikunterricht durch Lebensweltanalysen. Hamburg (Kovac) 2006
  16. Distraktive Wirkungen der Smartphone-Nutzung beim Autofahren
  17. Schöpfungsglaube und Naturwissenschaften
  18. Informationsmängel im deregulierten Kraftfahrzeugversicherungsmarkt?
  19. Einfluss der Gender Diversity im Aufsichtsrat auf die externe Abschlussprüfung.
  20. Die "Energiewende" im Bundestag: ein politisches Transformationsprojekt?
  21. Biografische Berufswege im Horizont der Gilde Soziale Arbeit
  22. 'Produktivkraft Wissenschaft' als 'großer Gegenstand' der DDR-Literatur
  23. Streßbedingungen in der Arbeit und psychosomatische Beschwerden
  24. Anfängerklausur Öffentliches Recht: Staatsorganisationsrecht
  25. Kritische Analyse der steuerlichen Rahmenbedingungen für Private Equity in Deutschland
  26. Kosten-Effektivitäts-Analyse eines Online Programmes zur Reduktion von depressiven Beschwerden bei Personen mit Diabetes mellitus Typ 1 und Typ 2
  27. Verfassungs- und Europarechtskonformität des EEG : [Rechtsprobleme des Gesetzes für den Vorrang Erneuerbarer Energien (EEG) unter besonderer Berücksichtigung verfassungs- und europarechtlicher Fragestellungen]