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  1. Wie Fledermausdetektoren MINT-Wissen, Orte und didaktische Konzepte verbinden

    Krebs, A.-K.

    06.01.25

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  2. „B@t-Detektor“ im Testlauf | Fledermausdetektoren verbinden MINT-Wissen, Orte und didaktische Konzepte

    Krebs, A.-K.

    19.12.24

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  3. Ergebnisse aus der UpdateDeutschland Begleitforschung zeigen gesellschaftliches Transformationspotential auf

    Gegenhuber, T., Johanna, M., Thäter, L. & Lührsen, R.

    01.02.22

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  4. bildungsklick.de: Die Technik ist da – aber die Konzepte fehlen?: Themendienst didacta 2014: Serie zur Zukunft des digitalen Lernens - Teil II

    Schmidt, T.

    21.03.14

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  5. Millionen Deutsche nutzen Internet illegal

    Graßmuck, V.

    27.01.14

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  6. Studie der Leuphana Universität Lüneburg zeigt: Unternehmen nutzen Nachhaltigkeitspotenziale nicht vollständig aus

    Schaltegger, S., Windolph, S. E. & Hörisch, J.

    01.10.13

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  7. Innovation in der Versorgung: Computer als Therapiehelfer: Das Gesundheitssystem der Zukunft braucht innovative Konzepte

    Kubisch, K. & Wildvang, F.

    01.06.13

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  8. Werden deutsche Großunternehmen nachhaltiger: Corporate Sustainability Barometer. Praxisstand und Fortschritte

    Windolph, S. E., Hörisch, J., Harms, D. & Schaltegger, S.

    01.05.13

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  9. Leuphana Lüneburg startet Online-Hochschule

    23.10.12

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  10. Studierende aus Lüneburg erarbeiten kreative Konzepte für abgeordnetenwatch.de

    Beckmann, M.

    28.06.12

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