Activities

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  1. 2023
  2. Podiumsdiskussion: Neue Technologien und jüdische Ethik

    Séville, A. (Speaker)

    15.03.2023

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  3. Speaking back to Theory. Africanist Migration Research beyond the Categories

    Lambert, L. (Organiser), Zanker, F. (Organiser), Setrana, M. B. (Organiser), Kandilige, L. (Organiser), Agblorti, S. (Organiser) & Bjarnesen, J. (Organiser)

    15.03.202318.03.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Studentische Schreibkonventionen als Arbeitsbogen – Werkstattbericht aus einem Schreibseminar mit Master-Studierenden

    Alberth, L. (Speaker)

    15.03.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Kompetenzprofile nach DCGK und CSRD/ESRS

    Velte, P. (Speaker)

    14.03.2023

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  6. Schulen führen und innovieren

    Pietsch, M. (Speaker)

    14.03.2023

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Mit zweierlei Maß: Rechtsverständnisse in der Polizei

    Kretschmann, A. (Speaker)

    13.03.2023

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  8. Affective polarization and the support for different forms of governance. Evidence from Germany

    Engler, S. (Speaker)

    10.03.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Introducción a la Gestión Cultural

    Jakob, L. (Speaker)

    10.03.2023

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  10. Offene Beziehungen

    Woisnitza, M. (Speaker)

    10.03.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

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  8. TEMI Congress 2016
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  15. Editorial Board of the "British Journal of Management" (Zeitschrift)
  16. 5th Africa Regional Congress of ICMI on Mathematical Education - AFRICME 2018
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  18. Selbstreflexion durch Videofeedback im Lehramtsstudium – Eine Intervention im Rahmen des studienbegleitenden Praktikums. Vortrag.
  19. 'Sorry Miss I completely forgot it': A variational pragmatic perspective on apologies in Irish English and English English (Languages, Nations, Cultures: Pluricentric Languages in Context(s), Stockholm)
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  34. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil II)
  35. 5th International Annual Conference Laboratory for Comparative Social Research - LCSR 2015