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  1. Die Bedeutung der Gattungserwartung bei der Textlektüre – Wie wird das Textverständnis durch die Rezeptionshaltung beeinflusst?

    Schmitz, A. (presenter), Schuttkowski, C. (presenter), Gräsel, C. (Coauthor) & Rothstein, B. (Coauthor)

    10.03.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  2. Herstellung von Angemessenheit im Unterricht

    Buttlar, A.-C. (Oral presentation)

    06.01.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  3. Die Hochschullehre (Journal)

    Knorr, D. (Reviewer)

    2016 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  4. Mentorin (Programm via:mento)

    Barron, A. (Consultant)

    20162018

    Activity: Consultancy

  5. Charkiver Hochschulforum für Mobilitäts- und Hochschulpartnerschaftsprogramme - 2015

    Janca, T. (Speaker)

    10.12.2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  6. Fachspezifische Diskursfähigkeit im Gesellschaftslehreunterricht – Zur Bestimmung der fachsprachlichen Qualität von Schülertexten

    Schmitz, A. (presenter) & Oleschko, S. (presenter)

    29.09.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Tag questions in Irish English and British English (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg)

    Barron, A. (Lecturer)

    16.07.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. Die Wirksamkeit der Textkohäsion auf das Textverständnis bei Sachtexten – erste Befunde einer Studie zum Lauten Denken

    Schmitz, A. (presenter), Schuttkowski, C. (presenter), Gräsel, C. (Coauthor) & Rothstein, B. (Coauthor)

    11.03.2015

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  9. Reading expository texts at school - how text cohesion can support students’ reading comprehension

    Schmitz, A. (presenter) & Gräsel, C. (Coauthor)

    2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

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