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  1. Nutzungsmöglichkeiten von Math Trails für die fachdidaktische Forschung – Ansatzpunkte und Herausforderungen

    Inken Köhler (presenter), Cathleen Heil (Coauthor) & Silke Ruwisch (Coauthor)

    01.09.2022

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  2. Of Age Effects and the Role of Psychomotor Abilities and Practice when Using Interaction Devices

    Michael Oehl (Speaker)

    17.07.201020.07.2010

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  3. Offene Aufgaben ein offenes Problem der Bewertung?

    Dominik Leiss (presenter)

    09.09.201011.09.2010

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  4. Offenheit eher eng gefasst: Open Educational Practices and niedersächsischen Hochschulen

    Simon Rahdes (Speaker) & Christian Herzog (Speaker)

    13.09.2022

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  5. Older Employees’ Participation in Lifelong Learning from Individual and Corporate Perspective

    Bernd Gössling (presenter)

    23.08.201626.08.2016

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  6. Online CSR communication in German-speaking countries ('DACH-region')

    Katharina Hetze (presenter), Sigrid Bekmeier-Feuerhahn (Coauthor), Yvonne Glock (Coauthor) & Paula Maria Bögel (Coauthor)

    21.09.201723.09.2017

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  7. Online-Hilfe zur Bewältigung von Depressionen – Wirksamkeitsprüfung eines begleiteten Onlinetrainings im Vergleich zu reiner Psychoedukation

    Leif Boß (presenter)

    29.05.201431.05.2014

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  8. Online-Hilfe zur Bewältigung von Depressionen – Wirksamkeitsprüfung eines begleiteten Onlinetrainings im Vergleich zu reiner Psychoedukation.

    David Daniel Ebert (presenter) & Dirk Lehr (presenter)

    29.05.201431.05.2014

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  9. On the measuring accuracy of the “Vehrs-Hebel”, a scaling apparatus for nonverbal real-time assessment of perceived quantity

    Fares Wallis (presenter), Felix Siebert (Coauthor) & Friedrich Müller (Coauthor)

    08.03.201511.03.2015

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