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  1. Wie ist Kindheitsbezogenes Wissen in Politik und der sozialen Arbeit verankert?

    Lars Alberth (Speaker)

    03.11.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  2. Wie kann die Umweltpsychologie Universitäten unterstützen, ihrer Vorbildfunktion in Sachen Nachhaltigkeit gerecht zu werden?

    Sonja Richter (Speaker)

    22.11.2009

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  3. Wie kann Wirtschaft neu gelehrt werden? Einblicke in die plurale, sozio*ökonomische Hochschullehre

    Janina Urban (Speaker), Harald Hantke (Speaker), Lisa-Marie Schröder (Speaker) & Lukas Bäuerle (Speaker)

    11.03.2020

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education

  4. Wie kann Wissenstransfer zwischen Schulpraxis und Bildungsforschung gelingen? Neue Erkenntnisse zu Wissenschaft-Praxis-Kooperationen

    Ulrike Hartmann (presenter), Dorothee Theis (presenter), H. Dumont (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor), Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker), T. Gesswein (Speaker), M. Hess (Speaker), A. Langner (Speaker), S. Ohl (Speaker), H. A. Pant (presenter) & Raphaela Schlicht-Schmälzle (Speaker)

    19.03.2024

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  5. Wie können informatische Kompetenzen und Einsichten bei Studierenden des Sachunterrichts gefördert werden?

    Sabine Richter (Speaker)

    05.03.2021

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education

  6. Wie können Lehrkräfte bzw. Schulen der wirtschaftsberuflichen Bildung eine sozioökonomische Berufsbildung ermöglichen?

    Harald Hantke (Speaker)

    06.10.2022

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education

  7. Wie Paul Baran einmal wild spekulierte und dabei das Internet erfand

    Martin Warnke (Speaker)

    06.10.2012

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  8. Wie sich heute noch die Frage des Museumspublikums aus einer sozialkritischen Sicht stellt

    Volker Kirchberg (Speaker)

    19.10.2018

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  9. Wie verändert sich die lehrerseitige Unterrichtssprache von der Grundschule bis zur Oberstufe? Diskussion erster Befunde aus einer jahrgangs- und fächerübergreifenden Videostudie

    Katrin Kleinschmidt-Schinke (Speaker)

    2013

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  10. Wieviel Umwelt braucht der Tourist?

    Anja Saretzki (Speaker)

    05.11.1999

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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