1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Zur Verortung des Bösen in der Kinder- u...
  7. //

Zur Verortung des Bösen in der Kinder- und Jugendliteratur

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
TitelDas Böse heute : Formen und Funktionen
HerausgeberWerner Faulstich
Anzahl der Seiten11
ErscheinungsortPaderborn
VerlagWilhelm Fink Verlag
Erscheinungsdatum2008
Seiten101-111
ISBN (Print)978-3-7705-4649-7
PublikationsstatusErschienen - 2008

Bibliographische Notiz

Literaturverz. S. 109 - 111

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Kinder- und Jugendliteratur

O'Sullivan, E. & Rösler, D., 2025, Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik: Ansätze - Methoden - Grundbegriffe. Surkamp, C. (Hrsg.). 3. aktualisierte und erweiterte Aufl. Heidelberg: J.B. Metzler, S. 224 - 226 3 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung

Komik im (kinder)literaturtheoretischen Diskurs.

O'Sullivan, E., 01.12.2024, in: Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung . 2024, S. 11-21 11 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Stereotyp

O'Sullivan, E. & Rösler, D., 2025, Metzler-Lexikon Fremdsprachendidaktik: Ansätze - Methoden - Grundbegriffe. Surkamp, C. (Hrsg.). 3. aktualisierte und erweiterte Aufl. Heidelberg: J.B. Metzler, S. 463 - 464 2 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung

The Creative Potential of Multilingual Picturebooks: Perspectives from Literary Studies and Foreign Language Teaching Research

O’Sullivan, E. & Rösler, D., 18.02.2025, Creative Readings of Multilingual Picturebooks: International and Transdisciplinary Perspectives. Hartmann, E. C. & McGillicuddy, Á. (Hrsg.). Taylor and Francis Inc., S. 105-121 17 S. (Routledge research in literacy education).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

Translating picturebooks: Key topics

O'Sullivan, E., 2025, The Routledge Handbook of Translation and Young Audiences. Borodo, M. & Diaz-Cintas, J. (Hrsg.). Taylor and Francis Inc., S. 309-323 15 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Handel mit Treibhausgas-Emissionszertifikaten in der EG
  2. Kinder- und Jugendliteratur
  3. Erste Erfahrungen mit der Nachhaltigkeitsberichterstattung und -prüfung
  4. Paarbeziehung und Familie als vertragsförmige Institutionen?
  5. Recht und Europa
  6. Demographischer Wandel und Konsumentenverhalten im Tourismus
  7. Konzeptionelle Zugänge zur Konstruktion nachhaltig ausgerichteter situationsorientierter Lernaufgaben für betriebliche Arbeits- und Lernsituationen
  8. Editorische Notizen - Einblicke in die Kommunikation über Nachhaltigkeit
  9. Äquivalenz von Kompetenzmessungen in Schulleistungsstudien
  10. Der historische Pygmalioneffekt der Lehrergenerationen im Bildungswachstum von 1884 bis 1993
  11. Musikwirtschaft 2.0. Bestandsaufnahme und Perspektiven
  12. Bildung und Schule im Spannungsfeld pandemiebedingter Herausforderungen
  13. Grupp, Hariolf ( 1997). Messung und Erklärung des Technischen Wandels. Grundzüge einer empirischen Innovationsökonomik. Berlin/Heidelberg/New York: Springer. 497 S. DM 59.00. ISBN 3-540-63155-0.
  14. Zwischenruf I - Frauen, Bildung und Natur im Forstbereich.
  15. Paradigmen und Konzepte zum Einsatz digitaler Medien im Musikunterricht
  16. Frey, Bruno S. (1997). Ein neuer Föderalismus für Europa. Die Idee der FOCJ. Tübingen: J.C.B. Mohr (Paul Siebeck). 101 S. DM 64.00. ISBN 3-16-146790-6.
  17. Die nachhaltige Beschaffenheit der Kaufsache
  18. Wie kommen Abtönungspartikeln in deutsche Übersetzungen von Texten, deren Ausgangssprachen für diese keine direkten Äquivalente haben?
  19. Auf der Suche nach dem "Geist der Mehrheitsentscheidung" zwischen Dezision, Deliberation und Demokratie
  20. Liebe im Kapitalismus zwischen Geschlechtergleichheit und Marktorientierung
  21. Lernaufgaben zum Interkulturellen Lernen im Spanischunterricht: der deutsch-kolumbianische Film ‚Dr. Alemán’ in der Sekundarstufe II
  22. German Teachers’ Digital Habitus and Their Pandemic Pedagogy
  23. Europäisierung und digitaler Wandel als Herausforderungen der deutschen Glücksspielregulierung
  24. „See Me, Feel Me, Touch Me, Heal Me“: Definitionen, Verhältnisbeschreibungen und Anwendungsempfehlungen zwischen Musik, Gefühlen und Pädagogik.
  25. Professionalisierung von Lehrpersonen für Forschendes Lernen - Herausforderungen und Grenzen
  26. Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen
  27. Auswirkungen des demographischen Wandels auf den Tourismus und Schlussfolgerungen für die Tourismuspolitik