Wie gute gesunde Schule gelingen kann: Erfahrungen aus einer DAK-Initiative

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Der Artikel stellt die Ziele und Grundprinzipien der Initiative „Gemeinsam gesunde Schule entwickeln“ vor. Dabei werden mögliche Handlungsebenen in der schulischen Gesundheitsförderung benannt und das Vorgehen im Projekt anhand des Organisationsentwicklungsmodells skizziert. Besonderes Augenmerk liegt auf den typischen Schwierigkeiten in der Umsetzung eines Schulentwicklungsprozesses. Für diese werden Lösungen und Best-Practice-Beispiele aus der Praxis vorgestellt.
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftLernchancen
Jahrgang15
Ausgabenummer87/88
Seiten (von - bis)40-43
Anzahl der Seiten4
ISSN1434-9817
PublikationsstatusErschienen - 2012