The model of educational reconstruction: A framework for the design of theory-based content specific interventions: The example of climate change
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Authors
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel | Educational design research |
| Herausgeber | T. Plomp, N. Nieveen |
| Anzahl der Seiten | 21 |
| Erscheinungsort | Enschede |
| Verlag | SLO |
| Erscheinungsdatum | 2013 |
| Seiten | 511-531 |
| ISBN (Print) | 978-90-329-2334-1 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2013 |
- Didaktik der Naturwissenschaften - Climate change
Fachgebiete
- SDG 13 – Klimaschutzmaßnahmen