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  1. 2025
  2. Erschienen

    The impact of environmental sustainability on willingness to invest in startups: A survey among private investors

    Voß, L., Cordes, H. & Lueg, R., 04.2025, in: Sustainable Development. 33, 2, S. 2672-2695 24 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  3. Angenommen/Im Druck

    The role of openness to experience in innovating teaching and instruction through leader-member exchange and teacher creativity

    Adams, D., Bellibaş, M. Ş., Muniandy, V. & Pietsch, M., 01.09.2025, in: Thinking Skills and Creativity. 57, 16 S., 101834.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Erschienen

    Trust in scientists and their role in society across 68 countries

    Author Collaboration of " Trust in scientists and their role in society across 68 countries", Cologna, V., Mede, N. G., Berger, S., Besley, J., Brick, C., Genschow, O. & Westfal, M., 04.2025, in: Nature Human Behaviour. 9, 4, S. 713-730 18 S., e2108576118.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  5. Erschienen

    Advancing green chemistry performance assessment: the Estée Lauder Companies’ continuing journey towards meaningful transparency

    Thompson, E. C., Anastas, P., Bialk, H., D'Alessandro, D., Hoven, V. P., Kedwards, T. J., Liu, Z., Mudring, A. V., Saito, K., Zuin Zeidler, V. & Daher, G., 31.03.2025, in: Green Chemistry . 27, 18, S. 5015-5026 12 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  6. Erschienen

    Creating curricula for competence: Findings from a comparison of three sustainability graduate programs

    Birdman, J. & Lang, D. J., 29.03.2025, North American and European Perspectives on Sustainability in Higher Education.. Filho, W. L., Newman, J., Salvia, A. L., Trevisan, L. V. & Corazza, L. (Hrsg.). Cham: Springer Nature Switzerland AG, S. 1173-1188 16 S. (World Sustainability Series; Band Part F280).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  7. Erschienen

    Erratum zu: Problematische Nutzung digitaler Medien und Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern in Deutschland. Befunde der HBSC-Studie 2022 (Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, (2025), 68, 3, (302-312), 10.1007/s00103-025-04008-6)

    HBSC-Studienverbund Deutschland, Dadaczynski, K., Kaman, A., Ravens-Sieberer, U. & Bilz, L., 20.03.2025, in: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung

  8. Navigating AI and children's rights in corporate practices: Ethical AI integration in corporate responsibility

    Bohlens, C., 19.03.2025, Human Values, Ethics, and Dignity in the Age of Artificial Intelligence. Chakraborty, S. (Hrsg.). IGI Global Publishing, S. 239-284 46 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  9. Erschienen

    Against and with the silence: Language, relations, and methods in qualitative research on pregnancy loss and perinatal bereavement

    Böcker, J., 18.03.2025, Handbook of Sensitive Research in the Social Sciences. Liamputtong, P. (Hrsg.). Edward Elgar Publishing, S. 300-316 17 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  10. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

    Einstieg in die chemische Reaktion – inklusiv und kontextorientiert

    Hüfner, S., Sander, H., Frey, F., List, F., Brodhun, F., Hartmann, A., Schneide, O., Stanze, C. & Abels, S., 11.03.2025, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: ChemKon. 2025, 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  11. Erschienen

    Editorial: Challenges and advances in global school health promotion

    Rosário, R. & Dadaczynski, K., 10.03.2025, in: Frontiers in Public Health. 13, 3 S., 1575547.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

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