Publikationen

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2015
Erschienen
Kulturelles Erbe und Tourismus: Rituale, Traditionen, Inszenierungen
Luger, K. (Hrsg.) & Wöhler, K. (Hrsg.), 2015, Broschürte Neuauflage Aufl. Innsbruck/Wien/Bozen: Österreichischer Studien Verlag. 416 S. (Tourismus: transkulturell & transdisziplinär; Band 10)
Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
Kultur und Politische Psychologie
Deutsch, F. & Hanke, K., 2015, Politische Psychologie: Handbuch für Studium und Wissenschaft. Zmerli, S. & Feldman, O. (Hrsg.). 1 Aufl. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Band 1. S. 271-287 17 S. (Politische Psychologie: Themen, Herausforderungen, Perspektiven; Band 1).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
Erschienen
Kulturwissenschaftliche Zugänge zu Filmanalysen. Ein Beitrag zum Spanischunterricht der Sekundarstufe II: Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
Vernal Schmidt, J., 2015, Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht: Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven. Küster, L., Lütge, C. & Wieland, K. (Hrsg.). 1 Aufl. Frankfurt: Peter Lang Verlag, S. 143-162 20 S. (Kolloquium Fremdsprachenunterricht; Band 52).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Erschienen
L´amore romantico sotto la pressione della razionalizzazione
Burkart, G., 2015, Eros : e discorso amoroso. Balestra, A. & Piazzesi, C. (Hrsg.). Pisa: Edizione ETS, S. 127-142 16 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Erschienen
La police fiscale en Allemagne
Preißer, M., 2015, in: Revue européenne et internationale de droit fiscal. 1, 1, S. 95-99 5 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
Lautes Denken als Forschungsinstrument für grammatikdidaktische Fragestellungen? Diskussion zweier Studien
Schuttkowski, C., Rothstein, B., Schmitz, A. & Gräsel, C., 2015, in: Zeitschrift für Angewandte Linguistik. 63, 1, S. 265-291 27 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Erschienen
La vie, la nature, la technique
Hörl, E. H. & Gorz, A., 2015, Le fil rouge de l’écologie: Entretiens inédites en francais, édition établie et présentée par Willy Gianinazzi. Gorz, A. (Hrsg.). Paris: École des Hautes Études en Sciences Sociales, S. 19-81 53 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung
Erschienen
Leading Practice Publication: Professional development of university educators on Education for Sustainable Development in European countries
Michelsen, G. (Hrsg.), Kapitulcinova, D. (Hrsg.), Dlouha, J. (Hrsg.), Dlouhy, J. (Hrsg.), Ryan, A. (Hrsg.), Barton, A. (Hrsg.), Tilbury, D. (Hrsg.), Mula, I. (Hrsg.), Benayas, J. (Hrsg.), Alba, D. (Hrsg.), Mally, K. V. (Hrsg.), Mader, C. (Hrsg.) & Mader, M. (Hrsg.), 2015, Prague: Charles University, Prague. 134 S.
Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
Erschienen
Learning how to request using textbooks: A pragmalinguistic, sociopragmatic and cross-cultural analysis
Barron, A., 2015, Ireland International Conference on Education (IICE-2015): October 26-29, 2015; IICE- 2015 Proceedings . Shoniregun, C. A. & Akmayeva, G. A. (Hrsg.). Infonomics Society, S. 147-153 7 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
Erschienen
Lebe Deine Stadt! Jugendliche als Akteure der Stadterneuerung
Edelhoff, S. H., Heinrich, J., Schauz, T. & Angela, M., 2015, Über Städtebauförderung hinaus: Beiträge aus Lehre und Forschung an deutschsprachigen Hochschulen . Altrock, U., Kunze, R., Schmitt, G. & Schubert, D. (Hrsg.). Berlin: Altrock, S. 185-195 11 S. (Jahrbuch Stadterneuerung; Band 2014/15).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet
Erschienen
Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft - über dieses Buch
Brödel, R., Nettke, T. & Schütz, J., 2015, Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft. Brödel, R., Nettke, T. & Schütz, J. (Hrsg.). 1 Aufl. Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, S. 11-23 13 S. (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen; Band 23).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Erschienen
Lehrerlösungsprozesse beim mathematischen Modellieren
Besser, M., Hagena, M. & Leiss, D., 2015, Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht: Festschrift zum 70. Geburtstag von Werner Blum. Kaiser, G. & Henn, H-W. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden: Springer Spektrum, S. 49 - 62 14 S. (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Lernen von älteren oder Lernen durch jüngere Geschwister? Effekte der Geschwisterkonstellation auf schulische Kompetenzen
Schmid, C. & Glaeser, A., 2015, PIRLS & TIMSS 2011. Die Kompetenzen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaft am Ende der Volksschule : Österreichischer Expertenbericht. Suchan, B., Wallner-Paschon, C. & Schreiner, C. (Hrsg.). Graz: Leykam, S. 100-110 10 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Lernwerkstatt "Mensch" – von den Fragen der SchülerInnen ausgehen
Abels, S. J. & Minnerop-Haeler, E., 2015, in: Praxis Schule 5 - 10. 6, 6/2015, S. 26-33 8 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre
Lernwirksamkeit des Lehrerhandelns – Forschungsergebnisse und Diagnostik
Helmke, A. & Lenske, G., 2015, Jahrbuch Schulleitung 2015 : Befunde und Impulse zu den Handlungsfeldern des Schulmanagements . Huber, S. G. (Hrsg.). Köln: Carl Link Verlag, S. 253-268 16 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
Erschienen
Les Adieux
Hörl, E. H., 2015, Le fil rouge de l’écologie: Entretiens inédites en francais, édition établie et présentée par Willy Gianinazzi. Gorz, A. (Hrsg.). Paris: École des Hautes Études en Sciences Sociales, S. 103-106 4 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Forschung
Erschienen
Lesetechnik
Schmidt, T., 2015, Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache. Kilian, J. & Rymarczyk, J. (Hrsg.). Berlin, Boston: Walter de Gruyter GmbH, 1 S. (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung
Erschienen
Leuphana Semester: ESD professional development module on Responsibility and Sustainability, Germany
Michelsen, G. & Prien-Ribcke, S., 2015, Leading Practice Publication: Professional development of university educators on Education for Sustainable Development in European countries. Kapitulcinova u.a., D. (Hrsg.). Prague: Charles University, Prague, S. 95-100 6 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer
Erschienen
Life satisfaction in Germany after reunification: Additional insights on the pattern of convergence
Pfeifer, C. & Petrunyk, I., 2015, Berlin: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), 27 S. (SOEPpaper; Nr. 764).
Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere
Erschienen
Life satisfaction in Germany after reunification: Additional insights on the pattern of convergence
Pfeifer, C. & Petrunyk, I., 2015, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 26 S. (Working Paper Series in Economics; Nr. 337).
Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

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