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Publikationen

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  1. Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › nicht begutachtet
  2. Erschienen

    The potential for a finite serial transnational nomination of primeval and ancient beech forests of Europe to the World Heritage List

    Fichtner, A., Knapp, H. D. & Engels, B., 2012, Beech Forests Joint Natural Heritage of Europe (2): The potential for a finite serial transnational nomination of primeval and ancient beech forests of Europe to the World Heritage List. Knapp, H. D. & Fichtner, A. (Hrsg.). Bonn: Bundesamt für Naturschutz, S. 9-20 12 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  3. The Predictive Power of Social Media Sentiment for Short-Term Stock Movements

    Wilksch, M. & Abramova, O., 2022, Wirtschaftsinformatik 2022 Proceedings. Laumer, S. & Matzner, M. (Hrsg.). The Association for Information Systems (AIS), 13 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  4. Erschienen

    The Problems of Modern Societies — Epistemic Design around 1970

    Schrickel, I., 06.10.2020, Thinking the problematic: genealogies and explorations between philosophy and the sciences. Leistert, O. & Schrickel, I. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 35-68 34 S. (Philosophy).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  5. "There is an alternative!": Politökonomische Krisen und zivilgesellschaftliche Gegenbewegungen im globalisierten Kapitalismus

    Behrens, M. & Möller, S., 2020, Jenseits des Kapitalismus. Rapic, S. (Hrsg.). Freiburg: Verlag Karl Alber, S. 110-155 46 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  6. Erschienen

    The Relationship Between Theory and Practice in Vocational Education: De-Sign Elements from the Perspective of Teachers

    Bobe, A. & Karber, A., 08.08.2022, Trends in vocational education and training research, Vol. V. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET). Nägele, C., Kersh, N. & Stalder, B. E. (Hrsg.). Bremen: VETNET, S. 25 - 33 9 S. (Trends in vocational education and training research; Band 5).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  7. Erschienen

    The role and benefits of population biological research for nature conservation monitoring

    Aßmann, T. & Günther, J., 2000, European monitoring for nature conservation: Proceedings of the International Symposium “Monitoring for Nature Conservation at a European Level”, Isle of Vilm, Germany, 1-5 March 1999. Bischoff, C. & Dröschmeister, R. (Hrsg.). Bonn, Bad Godesberg: Bundesamt für Naturschutz, S. 127-139 13 S. (Schriftenreihe für Landschaftspflege und Naturschutz; Band 62).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  8. Erschienen

    The role of learners’ memory in app-based language instruction: the case of Duolingo.

    Vasileiou, I. & Pili-Moss, D., 12.12.2022, Intelligent CALL, granular systems and learner data : short papers from EUROCALL 2022. Arnbjörnsdóttir, B., Bédi, B., Bradley, L., Friðriksdóttir, K., Garðarsdóttir, H., Thouësny, S. & Whelpton, M. J. (Hrsg.). Voillans: Research-publishing.net, S. 364-369 6 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  9. The signal location task as a method quantifying the distribution of attention

    Höger, R., 2001, Engineering Psychology and Cognitive Ergonomics: Volume 5: Aerospace and transportation systems. Harris, D. (Hrsg.). 1. Aufl. London: Taylor and Francis Inc., S. 373-380 8 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  10. Erschienen

    The structure of contributing factors of human error in safety-critical industries

    Marquardt, N. & Höger, R., 2007, Human factors issues in complex system performance: HFES Europe Chapter. de Waard, D. (Hrsg.). Shaker Verlag, S. 67-71 5 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  11. Erschienen

    The structure of emotions in learning situations

    Böhm, G. & Pfister, H-R., 2005, Facet theory: design, analysis and applications. Bilsky, W. & Elizur, D. (Hrsg.). Praha: Agentura Action M, S. 111-121 11 S.

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