Publikationen

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  1. Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › nicht begutachtet
  2. In Vorbereitung

    Safeguarding Children’s Rights in Residential Child Care: Introduction

    Equit, C., 2024, (In Vorbereitung) Participation in Residential Childcare. : Safeguarding children´s rights through participation and complaint procedures.. Opladen: Verlag Babara Budrich

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  3. Erschienen

    Sakrale Räume als Welterbestätten: Deterritorialisierungs- und Reterritorialisierungsprozesse im Welterbetourismus, dargestellt am Beispiel des königlichen Hügels von Ambohimanga/Madagaskar

    May, C. & Saretzki, A., 07.2012, Kulturfaktor Spiritualität und Tourismus: Sinnorientierung als Strategie für Destinationen. Hopfinger, H., Pechlaner, H., Schön, S. & Antz, C. (Hrsg.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, S. 79-104 26 S. (Schriften zu Tourismus und Freizeit; Band 14).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  4. Sakralität und „pädagogischer Eros“: Goethes Pädagogische Provinz und ihre Rezeption im 20. Jahrhundert

    Althans, B. & Schößler, F., 2013, Totale Institutionen? : Kadettenanstalten, Klosterschulen und Landerziehungsheime in Schöner Literatur. Faber, R. (Hrsg.). Würzburg: Königshausen & Neumann, S. 233-259 27 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  5. Erschienen

    Salzstadt, Soldatenstadt, Universitätsstadt. Lüneburg, eine Stadt im Wandel

    Wuggenig, U. & Kastelan, C., 2008, Moirés, Andreas Fogarasi, Katya Sander, Urtica. Wege, A. & Wuggenig, U. (Hrsg.). Lüneburg: Verlag für Wissenschaft und zeitgenössische Kunst , S. 103-151 49 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  6. Erschienen

    Sammler/innen und Sammlungen: Die Vergoldung der Nabelschnur

    Wuggenig, U., 2012, Das Kunstfeld: Eine Studie über Akteure und Institutionen der zeitgenössischen Kunst am Beispiel von Zürich, Wien, Hamburg und Paris. Munder, H. & Wuggenig, U. (Hrsg.). Zürich: JRP Ringier Verlag, S. 251-274 24 S.

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  7. Sammlungskonzepte an Jahrhundertwenden. Die Weimarer Bibliothek 1800 und 2000

    Steierwald, U., 2001, Weimar - Archäologie eines Ortes. Bollenbeck, G., Golz, J., Knoche, M. & Steierwald, U. (Hrsg.). Weimar: Böhlau Verlag GmbH, S. 80-97 18 S.

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  8. ›Sampling‹ als kulturelle Praxis des HipHop

    Pelleter, M. & Lepa, S., 31.12.2007, HipHop meets Academia: Globale Spuren eines lokalen Kulturphänomens. Bock, K., Meier, S. & Süss, G. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 199-214 16 S. (Studien zur Popularmusik).

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  9. Sapere aude: Bildung und Wissen im Widerstreit?

    Schües, C., 2010, Was sollen unsere Kinder lernen? : Zur bildungspolitischen Diskussion nach den PISA-Studien. v. Laer, H. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag, S. 11 - 26 16 S. (Vechtaer Universitätsschriften; Band 25).

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  10. Sarbanes-­Oxley Act und Six Sigma als Instrumente des Prozess‐Controllings bei der AXA Konzern AG

    Michels, T. & Krzeminska, A., 01.01.2006, Organizations-­Controlling: Konzepte und Praxisbeispiele. Werder, A. V., Stöber, H. & Grundei, J. (Hrsg.). Wiesbaden: Gabler Verlag, S. 135-151 17 S.

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  11. Sauberes Wasser durch Partizipation? Umsetzung der EG-Wasserrahmenrichtlinie im Landkreis Osnabrück

    Newig, J. & Kaldrack, K., 2007, Vom Acker auf den Teller: Impulse der Agrar- und Ernährungsforschung für eine nachhaltige Entwicklung. Nölting, B. & Schäfer, M. (Hrsg.). München: oekom verlag GmbH, S. 137-147 11 S.

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