Publikationen

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  1. Implementing inquiry-based science education to foster emotional engagement of special-needs students

    Abels, S., 01.01.2015, Affective Dimensions in Chemistry Education. Kahveci, M. & Orgill, M. (Hrsg.). Berlin: Springer Verlag, S. 107-131 25 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  2. Möglichkeiten und Grenzen von Produktlinienanalysen und Ökobilanzen im Gesundheitswesen

    Kümmerer, K., 12.04.1994, Umweltschutz in Klinik und Praxis. Daschner, F. (Hrsg.). Berlin: Springer Verlag, S. 53-61 9 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelbegutachtet

  3. Liebes(ver)lust: Existenzsuche und Beziehungen von Männern und Frauen in deutschsprachigen Romanen der zwanziger Jahre. Erzählte Krisen - Krisen des Erzählens

    Vollmer, H., 1998, Oldenburg: Igel Verlag. 611 S. (Literatur- und Medienwissenschaft; Nr. 66)

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  4. Erschienen
  5. Erschienen

    Adapting livestock management to spatio-temporal heterogeneity in semi-arid rangelands

    Jakoby, O., Quaas, M. F., Baumgärtner, S. & Frank, K., 01.10.2015, in: Journal of Environmental Management. 162, S. 179-189 11 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  6. Erschienen

    Implementing Education for Sustainable Development in teacher education: case studies from Germany

    Kater-Wettstädt, L., Bruhn, K., Bürgener, L. & Barth, M., 2019, Environmental Education. Lahiri, S. (Hrsg.). Delhi: Studera Press, S. 13-32 20 S. 2

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  7. Erschienen

    Ethnologie und Anomalistik: Ein Vergleich von Wissenschaft(s)/Kultur/en

    Leuschner, H., 2019, in: Zeitschrift für Anomalistik. 19, 3, S. 391-419 29 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  8. Erschienen

    Einen gemeinsamen Code finden

    van Deest, J. & Gegenhuber, T., 09.2019, in: DUZ Wissenschaft & Management. 9, S. 38-43 6 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  9. Erschienen

    Fragmentarisches Schreiben: ein Gespräch

    Hanft, M., Sieber, J. & Warnsholdt, C. L., 2020, Weiterschreiben : Anschlüsse an Rebecca Ardners »Affirmation und Negation als Figuren der Kritik«. Hanft, M., Sieber, J. & Warnsholdt, L. (Hrsg.). Hamburg: Katzenberg Verlag, S. 15-26 12 S. (K; Band 15).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAndere (Vor- und Nachworte ...)Forschung

  10. Erschienen