Publikationen

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  1. Erschienen

    Make EU trade with Brazil sustainable

    604 signatories, Kehoe, L., Reis, T., Virah-Sawmy, M., Balmford, A., Kuemmerle, T., Knohl, A., Antonelli, A., Hochkirch, A., Vira, B., Massa, B., Peres, C. A., Ammer, C., Görg, C., Schneider, C., Curtis, D., de la Peña, E., Tello, E., Sperfeld, E., Corbera, E., Morelli, F., Valladares, F., Peterson, G., Hide, G., Mace, G., Kallis, G., Olsson, G. A., Brumelis, G., Alexanderson, H., Haberl, H., Nuissl, H., Kreft, H., Ghazoul, J., Piotrowski, J. A., Macdiarmid, J., Newig, J., Fischer, J., Altringham, J., Gledhill, J., Nielsen, J., Müller, J., Palmeirim, J., Barlow, J., Alonso, J. C., Asencio, J. J. P., Steinberger, J. K., Jones, J. P. G., Cotta, B., Leonhardt, S. D., Wanger, T. C. & Coenen, J., 26.04.2019, in: Science. 364, 6438, S. 341 1 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenKommentare / Debatten / BerichteForschung

  2. Erschienen

    Make it Irish! Reprints and hibernicizations for (young) Irish readers in eighteenth-century Dublin.

    O'Sullivan, E., 15.08.2023, Transnational Books for Children 1750-1900: Producers, consumers, encounters.. Appel, C., Christensen, N. & Grenby , M. O. (Hrsg.). 1 Aufl. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, S. 226–249 24 S. (Children's Literature, Culture, and Cognition; Band 15).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  3. Make it your Break! Benefits of Person-Break Fit for Post-Break Affect

    Venz, L., Bosch, C., Pinck, A. S. & Sonnentag, S., 01.06.2019, in: Occupational Health Science. 3, 2, S. 167-186 20 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  4. Make the European Green Deal Real –Combining Climate Neutrality and Economic Recover

    Hainsch, K., Brauers, H., Burandt, T., Göke, L., Kemfert, C., Hirschhausen, C. V., Kendziorski, M., Löffler, K., Oei, P. Y., Präger, F. & Wealer, B., 06.2020, Berlin: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), 55 S. (Politikberatung kompakt; Nr. 153).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und BerichteProjektberichteForschung

  5. Erschienen
  6. Making an Impression Through Openness: How Open Strategy-Making Practices Change in the Evolution of New Ventures

    Gegenhuber, T. & Dobusch, L., 01.06.2017, in: Long Range Planning. 50, 3, S. 337-354 18 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  7. Making an impression with open strategy: Transparency and engagement on corporate blogs

    Dobusch, L. & Gegenhuber, T., 2015, in: Academy of Management Proceedings. 2015, 1, S. 147-152 6 S., 128580.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenKonferenzaufsätze in FachzeitschriftenForschungbegutachtet

  8. Erschienen

    Making Collective Learning Coherent: An Adaptive Approach to the Practice of Transdisciplinary Pedagogy

    Clarke, E. & Ashhurst, C., 01.01.2018, Transdisciplinary Theory, Practice and Education: The Art of Collaborative Research and Collective Learning. Fam, D., Neuhauser, L. & Gibbs, P. (Hrsg.). 1 Aufl. Cham: Springer Verlag, Band 1. S. 151-165 15 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelbegutachtet

  9. Erschienen

    Making education for sustainable development happen in elementary schools: the role of teachers

    Timm, J.-M. & Barth, M., 02.01.2021, in: Environmental Education Research. 27, 1, S. 50-66 17 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  10. Erschienen

    Making kin, not babies? Towards childist kinship in the “Anthropocene”

    Mattheis, N., 11.2022, in: Childhood. 29, 4, S. 512-528 17 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet