Publikationen

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  1. 2019
  2. Why is there not more demand for redistribution? Cross-national evidence for the role of social justice beliefs

    Lierse, H., 01.03.2019, in: International Journal of Public Opinion Research. 31, 1, S. 121-141 21 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  3. Erschienen

    Burkina Faso - A history of power, protest, and revolution

    Wienkoop, N-K., 04.03.2019, in: Social Movement Studies. 18, 2, S. 263-264 2 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenRezensionenForschung

  4. Multidimensional Cross-Recurrence Quantification Analysis (MdCRQA)–A Method for Quantifying Correlation between Multivariate Time-Series

    Wallot, S., 04.03.2019, in: Multivariate Behavioral Research. 54, 2, S. 173-191 19 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. Erschienen
  6. Eingereicht

    Comment on Cesana-Arlotti et al. (2018)

    Jasbi, M., Bohn, M., Long, B., Fourtassi, A., Barner, D. & Frank, M. C., 05.03.2019, (Eingereicht) 4 S. OSF.

    Publikation: Andere wissenschaftliche BeiträgeAndereForschung

  7. Investor sentiment and initial coin offerings

    Drobetz, W., Momtaz, P. P. & Schröder, H., 05.03.2019, in: Journal of Alternative Investments. 21, 4, S. 41-55 15 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  8. Microstructures and mechanical properties of a hot-extruded Mg−8Gd−3Yb−1.2Zn−0.5Zr (wt%) alloy

    Li, B., Guan, K., Yang, Q., Niu, X., Zhang, D., Lv, S., Meng, F., Huang, Y., Hort, N. & Meng, J., 05.03.2019, in: Journal of Alloys and Compounds. 776, S. 666-678 13 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  9. Reading instruction in 5th grade: teachers’ perspectives on promoting self-regulated reading in language and content area teaching

    Schmitz, A., 05.03.2019, in: RISTAL. 2, S. 16-31 16 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  10. Erschienen

    An innovative teaching approach in Engineering Education to impart reflective digitalization competences

    Block, B. M., 07.03.2019, Frontiers in Education: Fostering Innovation Through Diversity, FIE 2018 - Conference Proceedings. IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 8658604. (Proceedings (Frontiers in Education Conference. Online)).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  11. Archäologie der Tastatur: Musikalische Medien nach Friedrich Kittler und Wolfgang Scherer

    Haffke, M., 08.03.2019, Paderborn: Brill | Fink. 351 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienBuch