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Schreiben im Beruf und an berufsbildenden Schulen für sprachlichheterogene Zielgruppen – Anforderungen, Tendenzen und Ausblicke

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Standard

Schreiben im Beruf und an berufsbildenden Schulen für sprachlichheterogene Zielgruppen – Anforderungen, Tendenzen und Ausblicke. / Wendt, Charlotte; Neumann, Astrid.
Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis: Ein Handbuch aus DaF und DaZ-Perspektive. Hrsg. / Christian Efing; Zeynep Kalkavan-Aydın. Band 3 1. Aufl. Berlin/Boston: Walter de Gruyter GmbH, 2023. S. 77-90 5 (DaZ-Handbücher; Band 3).

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Harvard

Wendt, C & Neumann, A 2023, Schreiben im Beruf und an berufsbildenden Schulen für sprachlichheterogene Zielgruppen – Anforderungen, Tendenzen und Ausblicke. in C Efing & Z Kalkavan-Aydın (Hrsg.), Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis: Ein Handbuch aus DaF und DaZ-Perspektive. 1 Aufl., Bd. 3, 5, DaZ-Handbücher, Bd. 3, Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston, S. 77-90. https://doi.org/10.1515/9783110745504-006

APA

Wendt, C., & Neumann, A. (2023). Schreiben im Beruf und an berufsbildenden Schulen für sprachlichheterogene Zielgruppen – Anforderungen, Tendenzen und Ausblicke. In C. Efing, & Z. Kalkavan-Aydın (Hrsg.), Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis: Ein Handbuch aus DaF und DaZ-Perspektive (1 Aufl., Band 3, S. 77-90). Artikel 5 (DaZ-Handbücher; Band 3). Walter de Gruyter GmbH. https://doi.org/10.1515/9783110745504-006

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Wendt C, Neumann A. Schreiben im Beruf und an berufsbildenden Schulen für sprachlichheterogene Zielgruppen – Anforderungen, Tendenzen und Ausblicke. in Efing C, Kalkavan-Aydın Z, Hrsg., Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis: Ein Handbuch aus DaF und DaZ-Perspektive. 1 Aufl. Band 3. Berlin/Boston: Walter de Gruyter GmbH. 2023. S. 77-90. 5. (DaZ-Handbücher). doi: 10.1515/9783110745504-006

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