Ringen um Sinn: Subjektive Theorien von Lehramtsstudierenden zum Praxisbezug des Studiums
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Ringen um Sinn : Subjektive Theorien von Lehramtsstudierenden zum Praxisbezug des Studiums. / Scharlau, Ingrid; Wiescholek, Sabrina.
Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis: Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform. Hrsg. / Gudrun Hessler; Mechtild Oechsle; Ingrid Scharlau. Bielefeld : transcript Verlag, 2013. S. 213-230.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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RIS
TY - CHAP
T1 - Ringen um Sinn
T2 - Subjektive Theorien von Lehramtsstudierenden zum Praxisbezug des Studiums
AU - Scharlau, Ingrid
AU - Wiescholek, Sabrina
PY - 2013
Y1 - 2013
KW - Psychologie
KW - Erziehungswissenschaften
KW - Soziologie
U2 - 10.14361/transcript.9783839421567.213
DO - 10.14361/transcript.9783839421567.213
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-8376-2156-3
SP - 213
EP - 230
BT - Studium und Beruf: Studienstrategien - Praxiskonzepte - Professionsverständnis
A2 - Hessler, Gudrun
A2 - Oechsle, Mechtild
A2 - Scharlau, Ingrid
PB - transcript Verlag
CY - Bielefeld
ER -