Qualitätssicherung durch studentische Lehrevaluation: die Rolle von Feedbackprozessen

Sabine Remdisch; Anke Brehl

Qualitätssicherung durch studentische Lehrevaluation: die Rolle von Feedbackprozessen

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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Qualitätssicherung durch studentische Lehrevaluation : die Rolle von Feedbackprozessen. / Remdisch, Sabine; Brehl, Anke.

Qualitätsentwicklung an Hochschulen: Erfahrungen und Lehren aus 10 Jahren Evaluation ; Dokumentation zur gleichnamigen Veranstaltung des Projekts Qualitätssicherung der HRK am 3. und 4. November 2005 im Bonner Wissenschaftszentrum. Hrsg. / Jörn Alphei. Bonn : Hochschulrektorenkonferenz , 2006. S. 36-45.

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Remdisch, S & Brehl, A 2006, Qualitätssicherung durch studentische Lehrevaluation: die Rolle von Feedbackprozessen. in J Alphei (Hrsg.), Qualitätsentwicklung an Hochschulen: Erfahrungen und Lehren aus 10 Jahren Evaluation ; Dokumentation zur gleichnamigen Veranstaltung des Projekts Qualitätssicherung der HRK am 3. und 4. November 2005 im Bonner Wissenschaftszentrum. Hochschulrektorenkonferenz , Bonn, S. 36-45, Qualitätsentwicklung an Hochschulen, Bonn, 03.11.05.

APA

Remdisch, S., & Brehl, A. (2006). Qualitätssicherung durch studentische Lehrevaluation: die Rolle von Feedbackprozessen. in J. Alphei (Hrsg.), Qualitätsentwicklung an Hochschulen: Erfahrungen und Lehren aus 10 Jahren Evaluation ; Dokumentation zur gleichnamigen Veranstaltung des Projekts Qualitätssicherung der HRK am 3. und 4. November 2005 im Bonner Wissenschaftszentrum (S. 36-45). Hochschulrektorenkonferenz .

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Remdisch S, Brehl A. Qualitätssicherung durch studentische Lehrevaluation: die Rolle von Feedbackprozessen. in Alphei J, Hrsg., Qualitätsentwicklung an Hochschulen: Erfahrungen und Lehren aus 10 Jahren Evaluation ; Dokumentation zur gleichnamigen Veranstaltung des Projekts Qualitätssicherung der HRK am 3. und 4. November 2005 im Bonner Wissenschaftszentrum. Bonn: Hochschulrektorenkonferenz . 2006. S. 36-45

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RIS

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M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

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Y2 - 3 November 2005 through 4 November 2005

ER -

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