Im Rahmen des ersten Artikels zum Thema Pickle-Ball wurden Einblicke rund um die Entstehung und Verbreitung dieser Sportart gegeben und die grundlegenden Begriffe, Regeln, Techniken sowie eine theoretische Einordnung in den Schulsport vorgenommen. Der zweite Teil soll sich nun vor allem mit den praktischen Umsetzungsmöglichkeiten von Pickle-Ball unter den Rahmenbedingungen des Sportunterrichts in der Schule beschäftigen. Zu Beginn soll versucht werden, die Frage zu beantworten, wie sich Pickle-Ball auch ohne das offizielle und teure Equipment aus den USA im Sportunterricht alternativ durchführen lässt. Anschließend folgen nach einem Baukastenprinzip: Teil 1 - Ball- und Schlägergewöhnungsübungen, Teil 2 - Spielformen rund um Pickle-Ball und Teil 3 - Wettkampfformen und Stundenausklang. Außerdem möchten wir in einem kurzen Exkurs die Spinmöglichkeiten im Pickle-Ball-Spiel erläutern.