Perspektivrahmen Sachunterricht: ein Beitrag zur fachlichen und bildungspolitischen Profilierung des Sachunterrichts
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Perspektivrahmen Sachunterricht: ein Beitrag zur fachlichen und bildungspolitischen Profilierung des Sachunterrichts. / Stoltenberg, Ute.
Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht. Hrsg. / Astrid Kaiser; Detlef Pech. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. S. 152-157 (Basiswissen Sachunterricht; Band 2).
Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht. Hrsg. / Astrid Kaiser; Detlef Pech. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. S. 152-157 (Basiswissen Sachunterricht; Band 2).
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Stoltenberg, U 2004, Perspektivrahmen Sachunterricht: ein Beitrag zur fachlichen und bildungspolitischen Profilierung des Sachunterrichts. in A Kaiser & D Pech (Hrsg.), Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht. Basiswissen Sachunterricht, Bd. 2, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, S. 152-157.
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Stoltenberg, U. (2004). Perspektivrahmen Sachunterricht: ein Beitrag zur fachlichen und bildungspolitischen Profilierung des Sachunterrichts. In A. Kaiser, & D. Pech (Hrsg.), Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht (S. 152-157). (Basiswissen Sachunterricht; Band 2). Schneider Verlag Hohengehren.
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Stoltenberg U. Perspektivrahmen Sachunterricht: ein Beitrag zur fachlichen und bildungspolitischen Profilierung des Sachunterrichts. in Kaiser A, Pech D, Hrsg., Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 2004. S. 152-157. (Basiswissen Sachunterricht).
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SP - 152
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BT - Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht
A2 - Kaiser, Astrid
A2 - Pech, Detlef
PB - Schneider Verlag Hohengehren
CY - Baltmannsweiler
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