Patients' experiences in a guided Internet- and App-based stress intervention for college students: A qualitative study
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
Originalsprache | Englisch |
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Zeitschrift | Internet Interventions |
Jahrgang | 12 |
Seiten (von - bis) | 130-140 |
Anzahl der Seiten | 11 |
ISSN | 2214-7829 |
DOIs | |
Publikationsstatus | Erschienen - 01.06.2018 |
Bibliographische Notiz
Publisher Copyright:
© 2018 The Authors
- Psychologie