Nachhaltige Ernährungsbildung: Konturen eines Bildungskonzeptes für die Schule

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

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Nachhaltige Ernährungsbildung : Konturen eines Bildungskonzeptes für die Schule. / Fischer, Daniel.

Ernährungsbildung - Grundlagen und Praxismodelle. Herzogenrath : Shaker Verlag, 2008. S. 23–76 (Schriftenreihe Ökotrophologie der Fachhochschule Osnabrück; Band 3).

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Fischer, D 2008, Nachhaltige Ernährungsbildung: Konturen eines Bildungskonzeptes für die Schule. in Ernährungsbildung - Grundlagen und Praxismodelle. Schriftenreihe Ökotrophologie der Fachhochschule Osnabrück, Bd. 3, Shaker Verlag, Herzogenrath, S. 23–76.

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Fischer, D. (2008). Nachhaltige Ernährungsbildung: Konturen eines Bildungskonzeptes für die Schule. in Ernährungsbildung - Grundlagen und Praxismodelle (S. 23–76). (Schriftenreihe Ökotrophologie der Fachhochschule Osnabrück; Band 3). Shaker Verlag.

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Fischer D. Nachhaltige Ernährungsbildung: Konturen eines Bildungskonzeptes für die Schule. in Ernährungsbildung - Grundlagen und Praxismodelle. Herzogenrath: Shaker Verlag. 2008. S. 23–76. (Schriftenreihe Ökotrophologie der Fachhochschule Osnabrück).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Nachhaltige Ernährungsbildung

T2 - Konturen eines Bildungskonzeptes für die Schule

AU - Fischer, Daniel

PY - 2008

Y1 - 2008

KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8322-7603-4

T3 - Schriftenreihe Ökotrophologie der Fachhochschule Osnabrück

SP - 23

EP - 76

BT - Ernährungsbildung - Grundlagen und Praxismodelle

PB - Shaker Verlag

CY - Herzogenrath

ER -