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Lehrergesundheit: Was sie ruiniert, was sie fördert und was man tun kann, damit Balance gelingt

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftPaed in der KEG: aus der Praxis, für die Praxis
Jahrgang19
Ausgabenummer6
Seiten (von - bis)1-5
Anzahl der Seiten6
ISSN0171-113X
PublikationsstatusErschienen - 2012

Bibliographische Notiz

Dokument nur als Nachweis gedacht. Kenne Vorgaben der Zeitschrift nicht.

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    Projekt: Forschung

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