1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. Lebenslanges Lernen als Erziehungswissen...
  6. Formate
  7. //

Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Standard

Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft. / Brödel, Rainer (Herausgeber*in); Nettke, Tobias (Herausgeber*in); Schütz, Julia (Herausgeber*in).

Bielefeld : WBV Bertelsmann Verlag, 2014. 264 S. (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen; Band 23).

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Harvard

Brödel, R, Nettke, T & Schütz, J (Hrsg.) 2014, Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft. Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen, Bd. 23, WBV Bertelsmann Verlag, Bielefeld. https://doi.org/10.3278/6004382w

APA

Brödel, R., Nettke, T., & Schütz, J. (Hrsg.) (2014). Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft. (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen; Band 23). WBV Bertelsmann Verlag. https://doi.org/10.3278/6004382w

Vancouver

Brödel R, (ed.), Nettke T, (ed.), Schütz J, (ed.). Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft. Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, 2014. 264 S. (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen). doi: 10.3278/6004382w

Bibtex

@book{a5aca907f1284c79b04b4878ccd3bc1b,
title = "Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft",
abstract = "Der Band verkn{\"u}pft professionstheoretische Anliegen der Erziehungswissenschaft mit empirischen Ergebnissen zum lebenslangen Lernen, zur Beratung und zum Lernen und Lehren mit Medien. Studien aus der biografischen Forschung und der komparativen p{\"a}dagogischen Berufsgruppenforschung bilden einen weiteren Schwerpunkt. Alle Beitr{\"a}ge wurden in einem Tandem-Prinzip erstellt: Jede vorgestellte Forschungsfrage wird von einem ehemaligen Promovenden Professor Dr. Dieter Nittels und einem prominenten Vertreter aus der Erziehungswissenschaft bearbeitet. Damit spiegelt der Band, der zum 60. Geburtstag von Dieter Nittel erscheint, das umfassende Forschungsspektrum des Jubilars wider.",
keywords = "Erziehungswissenschaften",
editor = "Rainer Br{\"o}del and Tobias Nettke and Julia Sch{\"u}tz",
year = "2014",
doi = "10.3278/6004382w",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-7639-5389-9",
series = "Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen",
publisher = "WBV Bertelsmann Verlag",
address = "Deutschland",

}

RIS

TY - BOOK

T1 - Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft

A2 - Brödel, Rainer

A2 - Nettke, Tobias

A2 - Schütz, Julia

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - Der Band verknüpft professionstheoretische Anliegen der Erziehungswissenschaft mit empirischen Ergebnissen zum lebenslangen Lernen, zur Beratung und zum Lernen und Lehren mit Medien. Studien aus der biografischen Forschung und der komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung bilden einen weiteren Schwerpunkt. Alle Beiträge wurden in einem Tandem-Prinzip erstellt: Jede vorgestellte Forschungsfrage wird von einem ehemaligen Promovenden Professor Dr. Dieter Nittels und einem prominenten Vertreter aus der Erziehungswissenschaft bearbeitet. Damit spiegelt der Band, der zum 60. Geburtstag von Dieter Nittel erscheint, das umfassende Forschungsspektrum des Jubilars wider.

AB - Der Band verknüpft professionstheoretische Anliegen der Erziehungswissenschaft mit empirischen Ergebnissen zum lebenslangen Lernen, zur Beratung und zum Lernen und Lehren mit Medien. Studien aus der biografischen Forschung und der komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung bilden einen weiteren Schwerpunkt. Alle Beiträge wurden in einem Tandem-Prinzip erstellt: Jede vorgestellte Forschungsfrage wird von einem ehemaligen Promovenden Professor Dr. Dieter Nittels und einem prominenten Vertreter aus der Erziehungswissenschaft bearbeitet. Damit spiegelt der Band, der zum 60. Geburtstag von Dieter Nittel erscheint, das umfassende Forschungsspektrum des Jubilars wider.

KW - Erziehungswissenschaften

U2 - 10.3278/6004382w

DO - 10.3278/6004382w

M3 - Sammelwerke und Anthologien

SN - 978-3-7639-5389-9

T3 - Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen

BT - Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft

PB - WBV Bertelsmann Verlag

CY - Bielefeld

ER -

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Wahl:Freiheit? Die KOMFOR-Studie zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen Studienprogrammen – statistische Analysen und Auswertung von Interviews

Strunz, C., Adomßent, M., Seifert, A., Schütz, J. & Gunkel, M. A. M., 2016, Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College. Beck, K., Bothe, T., Glaser, T., Heuer, C., Schütz, J. & Seifert, A. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, S. 255-268 14 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

Arbeitszufriedenheit

Schütz, J., 2013, Handbuch Berufsforschung. Pahl, J. & Herkner, V. (Hrsg.). Bielefeld, S. 517-526 10 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Arbeitszufriedenheit in Weiterbildungsorganisationen: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung

Schütz, J., 2005, in: Der pädagogische Blick. 13, 2, S. 80-87 8 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Aushandlungsprozesse in der Hochschullehre: Ansprüche Studierender an eine berufliche Qualifizierung im Angesicht humanistischer Bildungsideale

Schütz, J., 2016, Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College. Beck, K., Bothe, T., Glaser, T., Heuer, C., Schütz, J. & Seifert, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Münster/New York: Waxmann Verlag, S. 85-102 18 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College

Beck, K. (Hrsg.), Bothe, T. (Hrsg.), Glaser, T. (Hrsg.), Heuer, C. (Hrsg.), Schütz, J. (Hrsg.) & Seifert, A. (Hrsg.), 2016, 1 Aufl. Münster: Waxmann Verlag. 286 S.

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

DOI